Lesson 7 Homework教学设计第一课时

《现在进行时》教学设计

凤翔县东关逸夫小学 李小英

教学内容：现在进行时

教学目标：

1.使学生初步认识，理解现在进行时，并搞清楚它的句型; 2.学生能做一些简单的现在进行时的练习题；

3.学生能从一些具体的情境中练习现在进行时的用法。

教学重·难点：学生根据现在进行时的句型进行训练。

教学用具：课件

教学过程：

一．Warm up 1.Greeting. 2.Sing a song. 二．Review Teacher act, Students say and show these phrases: read a book write a story sing a song fly a kite do my homework watch TV draw a pictures play a game 三．Lead in 1. 初识现在进行时

T: Boys and girls ,first. Please look and read these sentences.

He is reading a book. I am flying a kite. We are singing songs. T: What can you find?(Student frees to say ) T:Okay! these verbs have ing, Yes or No? Okay!我们把这样的句式的句子叫现在进行时态（The Present Continuous Tense）.表示正在进行的动作或存在的状态。表示动作发生的时间是“现在（now）”,动作目前的状态是“正在进行中”。它的句型是：主语+be（am/is/are）+ving(即动词的现在分词)+其它。

具体可以分为：第一人称单数：I am+doing+其它; 第一人称复数：we are+doing+其它; 第二人称单/复数：You are+doing+其它; 第三人称单数：He/she/it+is+doing+其它; 第三人称复数：They are+doing+其它; 2.

Application T:Now,Let try to do some questions. (1).Fill in the blacks. a. I am____(do)my homework. b.You are ___(write) a story. c.He is _____(watch) TV. d.They are ____(draw) pictures.

(2).Answer questions by asking questions. a.Teacher shows the pictures and asks,students answer. b.students write these sentences on the exercise. 3.Let's chant. 现在进行时，

主语在句首，

Am.is.are跟在后，

动词ing形式跟着走，

其它成份不可丢。

表示动作正进行，

句中now时间它。

四．Practise. What did you learn in this lesson？

五．Homework. 试写几句现在进行时的句子。

板书设计：

现在进行时（The Present Continuous Tense）：

表示正在进行的动作或存在的状态。

句型是：主语+be（am/is/are）+ving(即动词的现在分词)+其它。

第一人称单数：I am+doing+其它; 第一人称复数：we are+doing+其它;

第二人称单/复数：You are+doing+其它; 第三人称单数：He/she/it+is+doing+其它; 第三人称复数：They are+doing+其它。