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《赵州桥》教学设计第一课时教学目标:1、明确单元阅读训练的重点及操作步骤。2、自学课文,读写、理解生字新词,知道课文大致内容。教学过程:一、谈话引入课题1、你们看见过哪些桥?2、你所知道的,我国有哪些非常著名的桥?(教师举例:美国金门大桥,法国诺曼底大桥,美国布鲁克林大桥等)3、教师板书:赵州桥(教
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- 2018-04-16 16:24:00
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16 赵州桥特级教师教学实录
未知
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关键词:16 赵州桥特级教师教学实录
正文
《赵州桥》教学设计
第一课时
教学目标
:
1、
明确单元阅读训练的重点及操作步骤。
2、
自学课文,读写、理解生字新词,知道课文大致内容。
教学过程
:
一、谈话引入课题
1、
你们看见过哪些桥?
2、
你所知道的,我国有哪些非常著名的桥?
(教师举例:美国金门大桥,法国诺曼底大桥,美国布鲁克林大桥等)
3、
教师板书:赵州桥
(教学生字“赵”、“州”)
师:今天我们要学习的是赵州桥。它虽然没有南京长江大桥那样高大,但却是一座世界有名的大桥。为什么这座桥如此有名呢?我们学了课文就一定知道了。
二、听课文录音,自学课文
1、
教师布置自学要求:
(1)看清生字,会读生字。
(2)划出带生字的新词,理解部分词语的意思。
(3)了解课文大意。
2、
学生自学,教师巡堂
3、
检查自学情况
(1)、指名读生字。你是如何记住这些生字的?
(2)、齐读新词
。,你已经理解了哪些词语的意思?请说说看。
三、初读课文,理清文章层次
1、自由轻声读课文
要求正确地读,即不加字、不减字、不错字。
2、默读课文,边读边思考:课文主要讲介绍了什么?
每个自然段各讲了什么内容?
3、学生可同桌交流。师生共同小结。
四、课堂作业
1、完成课堂作业
本中的第1、2小题
2、正确、流利地朗读课文。
板书设计:
赵州桥
是世界闻名的石拱桥
非常雄伟、坚固
不但坚固,而且美观
赵州桥
是我国宝贵的历史遗产
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关于本教案的常见问题
Q:16 赵州桥特级教师教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《16 赵州桥》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。