Lesson 16 Cars and Buses教学目标设计

Lesson16 Cars and buses 护徐联校

徐先芬

教学目标

知识目标

1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：bike, taxi, car, bus 2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：I go to…by…

能力目标

在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。

情感目标

培养学生模仿和运用英语的能力。

重点

学生能听懂、会说、认读并书写词汇：bike, taxi, car, bus,

难点

学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：I go to…by…

教具

教学光盘、bike, taxi, car, bus的卡片

教学过程

Step1

Class opening

1.问候Greeting

Hello, class! 2.Let’s reveiew What’s this? It’s library/ classroom/school/playground. 3.师生谈话

T:Where do you go from Monday to Friday?

S: I go home.

S: I go to school.

T: Where do you go on weekends？

S:I go to the zoo.

S: I go to the restaurant. 设计意图：

学生复习动词短语为下面句子做铺垫。

T：去这些地方可以乘坐交通工具。交通工具有多种，乘车方式有多种，今天我们学习交通方式。

Step2 New concepts：

（1）

多媒体汽车出示图片

let ‘s look at picture 1 T：What is this ?

学生回答小汽车，follow me

car 讲读c发∕k∕,学生跟读c c c, ∕k∕∕k∕∕k∕，拼读拼写单词c-a-r，背读。

T：What is this ?

It’s a car. 用同样的方法教授bus

taxi

bike. （2）看图片学生猜图片，说单词。

设计意图：巩固所学单词。

（3）T: What can you see on the road?

Ss:

cars

buses

bikes

S: I can see cars, buses and bikes.

(4 )T: I go to school by bike.我乘自行车来学校。

出示by 这个单词，讲解by介词用于交通工具的前面，意思为“乘……”拼读这个单词by

学生跟读

by bike

by taxi

by car

by bus

T: How do you go to school ？学生回答

by bike.

学生尝试回答S: I go to school by bike.

T: How do you go to the zoo? 学生回答by taxi 学生尝试回答S: I go to the zoo by taxi. T: How do you go to the restaurant? 学生回答by car 学生尝试回答S: I go to the restaurant by car. T: How do you go home?

学生回答by bus 学生尝试回答S: I go home by bus. (5) 听录音，学生跟读

（6）学生操练句型并展示S1:How do you go to _____？S2:I go to______ by _____. （7）扩展交通工具。

（8）总结

What did you learn in this lesson? (9) 作业

1.I go to the ________(图书馆) by_______(自行车). 2. I go to the ________(饭店) by_______(出租车). 3. I go to __________(学校) by_______(公共汽车). 4. I go _________(回家) by________(小轿车).

板书设计

Lesson16 Cars and buses bike

by

taxi

car

bus