Part A教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教学目标：1.知识目标：1.能听说读写大小字英文字母Ee Ff，单词egg, fish及句子Good morning, How are you? I’m fine, thank you. Goodbye. 2.能力目标：培养学生综合运用语言的能力、交际能力。3.情感目标：培养学生从小懂礼貌。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-21 08:31:00

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学校：漳平市实验小学

Part A教案教学设计

未知

2018-04-21 08:31:00

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关键词：Part A教案教学设计

正文

教学目标：

知识目标：1.能听说读写大小字英文字母Ee Ff，单词egg, fish及句子Good morning, How are you?

I’m fine, thank you. Goodbye.

能力目标：培养学生综合运用语言的能力、交际能力。

情感目标：培养学生从小懂礼貌。

教学重点：

认读字母Ee F和f单词egg, fish

认读句子

Good morning, How are you? I’m fine, thank you.

教学难点：熟练运用How are you? I’m fine, thank you. 教具：单词卡、课件

Step1. Warm up:

1.Sing the song: “What’s your name？”

2.Greetings:

T: Hello, boys and girls.

(与个别学生对话) Hi, little girl /boy, Nice to see you.

What’s your name?

S: Nice to see you.,too.My name is …

让生生对话。

Step2

Presentation

1）

师请一生与自己对话，引出Good morning. 让学生明白何时用“Good morning.”（凌晨至中午12点间）及相应回答。

2）

快速反应

3）

Chant：Morning，morning，Good morning.

Morning，morning，Good morning.

4）

听课文第一幅内容，理解并跟读。

5）

教授句子How are you? I’m fine,thank you.

全班跟读，one by one, 同桌对话。

4) 听P9课文对话，明白Sally起床后和Fido是如何问好的，知道Sally要去上学了，如何和Fido道别。并学习Goodbye. Goodbye. Step3．Practice

A．Listen to the tape B．Read after the tape. C．Fill in the blanks D．Act it out. Step4．Learn the letters. 1.复习字母Aa到Dd, 学习字母Ee,教读音，范写，书空，知道egg是以e开头，元音字母开头，所以一个鸡蛋要an egg.

2.学习Ff,辨别大小写字母及辨别手写体与书写体的区别(强调小写字母f)，教读音，范写，书空,知道fish是以f开头，一条鱼是a fish.

7)书写13页字母。

Step4. Homework:

1)听录音，跟读课文五遍，家长签字。

2)会唱《The Morning Song》。

3)完成活动手册。

关于本教案的常见问题

Q：Part A教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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