一元一次不等式组的解法第二课时教学设计｜教案在线预览

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2.6一元一次不等式组第2课时一元一次不等式组的解集课题第2课时一元一次不等授课人式组的解集熟练掌握一元一次不等式组的解法，会利用数轴准确地找知识技能出一元一次不等式组的解集.数学思考问题解决进一步体会数形结合的魅力.通过总结解一元一次不等式组的步骤，培养学生全面系统的总结概括能力.体验生活中的数学

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所属课文：一元一次不等式组的解法

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2019-05-21 10:57:00

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学校：本溪市实验中学

一元一次不等式组的解法第二课时教学设计

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关键词：一元一次不等式组的解法第二课时教学设计

正文

2.6

一元一次不等式组

第2课时

一元一次不等式组的解集

课题

第2课时

一元一次不等

授课人

式组的解集

熟练掌握一元一次不等式组的解法，会利用数轴准确地找知识技能

出一元一次不等式组的解集.

数学思考

问题解决

进一步体会数形结合的魅力.

通过总结解一元一次不等式组的步骤，培养学生全面系统的总结概括能力.

体验生活中的数学应用价值，感受数学与人类生活的密切联系，激发学生学数学、用数学的兴趣．在探索过程中体验成功的喜悦，树立学习的自信心.

教

学

目

标

情感态度

教学重点

教学难点

巩固解一元一次不等式组的过程.

总结一元一次不等式组解集的规律.

【学习过程】

模块一预习反馈

一．学习准备

1、解一元一次不等式组的步骤：先分别求出的解集，再利用数轴求出这些不等式的解集的，即为这个不等式组的解集。

2、确定一元一次不等式组的解集的口诀：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．小无解了。．．．．．3.阅读教材：

二．教材精读

4.例1：解不等式组

3x20并求出不等式组的最小整数解。

x482x2x73(x1)x11实践练习：（1）解不等式组：；（2）解不等式组：42

x31x.2x3133并求出不等式组的负整数解。

模块二合作探究

2x31,5、例2、若不等式组：的整数解是关于x的方程2x－4＝ax的根，求a的值。

1xx32

实践练习：解不等式组：⑴

模块三形成提升

2x12x26(x3) ⑵

5x835(x1)64(x1)2x53x2,1、

解不等式组：并把解集表示在数轴上。

x1x.

xa22、如果关于x的不等式组无解，则常数a的取值范围

x3a2

模块四小结评价

关于本教案的常见问题

Q：一元一次不等式组的解法第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一元一次不等式组的解法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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