认识三角形优秀教案板书设计

042华东师大版七年级数学下册导学案

课题：认识三角形

编写：朱清连 审核： 使用时间：2019年4月 日

使用者班次 组 组内编号 姓名：

课型：综合课

学习目标：（1’）

1.理解三角形、三角形的边、顶点、内角、外角等概念。

2.会将三角形按角分类。

3.认识等腰三角形、等边三角形。

学习重点：三角形按角分类

学习难点：三角形中各基本元素的几何表示

一、抽测反馈（我会做）（6’）

1、三角形是由三条不在 上的线段 连结组成的平面图形，这三条线段就是三角形的 。三角形的顶点用

表示。三角形用符号 表示。

2、三角形的内角，外角的概念：每两条边所组成的角叫做三角形的 ，三角形中内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做三角形的 ，一个三角形有 个内角， 个外角。

3、三角形按角分类，包括

,

，

4、我们把两条边相等的三角形称为 ，三条边都相等的三角形称为 ， 三角形是特殊的 三角形。

二、自主学习（我能行）（10’）

阅读教材P73～74完成

（一）三角形的有关概念

1、如图：

A （1）在三角形ABE中，边AE所对的

角是 ，

∠AEB所对的边是 。

C （2）AD在△ADE中是 的对边，

E D B 在△ADC中是 的对边. （3） 是△ABD的外角，请你画出△ABD与∠ADB相邻的另一个外角

（二）三角形的分类

2、在△ABC中，∠A=68°, ∠B=20°,按角的分类，它是 三角形。

3、判断下列说法是否正确：

（1）不等边三角形就是有两边不相等的

三角形. （ ）

（2）等边三角形是特殊的等腰三角形. （ ）

（3）等腰三角形的腰和底一定不相等. （ ）

（4）等边三角形是锐角三角形. （ ）

（5）等腰直角三角形不是等腰三角形. （ ）

三、交流展示（我参与）（20’）

1、一个三角形中，至少有 （ ）

A、三个锐角 B、两个锐角 C、一个锐角 D、一个直角

2、若一个三角形的三个内角度数之比为2：3：4，试判断这个三角形是锐角、钝角、还是直角三角形？

3.请你将三角形按边分类

4.图中有几个三角形？用符号表示这些三角形。

四、梳理小结（我完成）（2’）

五、检测达标（我最棒）（6’）

请你画：

1.等腰锐角三角形

2.直角三角形的

3.钝角三角形

六、课后反思（我坚持）

1、这节课我学到了什么？

2、这节课我的表现（ ）

A．很满意 B.满意 C.一般 D.有待改进

批阅情况

评定等级 小组长签名 2019年4月 日