Section BPPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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Unit7 Topic2 I’m not sure whether I can cook it well. Section B 教学目标：1.能听说以下单词短语：snack, butter, pear, piece, mind等2.学习三文治的制作过程 first, next, then, aft

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section B

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2019-04-30 09:56:00

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学校：开平市第八中学

Section BPPT专用教学设计内容

未知

2019-04-30 09:56:00

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关键词：Section BPPT专用教学设计内容

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Unit7 Topic2 I’m not sure whether I can cook it well. Section B 教学目标：

能听说以下单词短语：snack, butter, pear, piece, mind等

学习三文治的制作过程

first, next, then, after that, finally 3.

学习副词的原级、比较级和最高级

教学重点与难点

学会描述制作三文治的过程

副词的原级、比较级和最高级的用法

教学过程：

第一环节：复习回顾，导入新课。

1、

课前小测

2、

复习how to cook fried rice,引入how to make a sandwich 第二环节：互助探究，展示结果

1、

听1a 录音，完成1b。（学生独立完成，录音播放两遍）

2、

看1a视频，了解如何制作三文治

3、

朗读时间：学生齐读（教师指出问题），学生自由读&学生小组读

4、

抽签进行角色扮演

5、

小组探究1a的知识点（共5道题目）

①讨论It’s a sandwich with butter, honey and a pear ②讨论two pieces of bread的用法并举例

③讨论Would you mind if we learn to make it from you? ④翻译Practice makes perfect. ⑤翻译并讨论 You did quite well. …you did better than I.

Michael did best of all. 6.完成2 小组探究总结归纳副词的比较等级的用法

第三环节：检测反馈，点评总结。

1、

中考链接(副词的比较等级) 2、

根据汉语意思完成句子

3、

总结

4、

作业

关于本教案的常见问题

Q：Section BPPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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