10.5 用二元一次方程组解决问题优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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教学内容教学目标10.4 用方程组解决问题（2） 1.借助“表格”分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题。2.提高学生分析能力，解决问题能力，使学生感受方程的作用。找出等量关系找出等量关系教学设计重点难点教学过程一种乙种产品的型号需要时间6s、铜16g.如果生产甲、乙两种产品共用1

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所属课文：10.5 用二元一次方程组解决问题

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学校：沛县汉源中学

10.5 用二元一次方程组解决问题优秀教学设计说课稿

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关键词：10.5 用二元一次方…优秀教学设计说课稿

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教学内容

教学目标

10.4 用方程组解决问题（2） 1.借助“表格”分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题。

2.提高学生分析能力，解决问题能力，使学生感受方程的作用。

找出等量关系

教学设计

重点难点

教学过程

一种乙种产品的型号需要时间6s、铜16g.如果生产甲、乙两种产品共用1h，用铜

6.4kg,甲、乙两种产品个生产多少个？

提出问题：

（1）

已知数是什么？未知数是什么？

（2）

能找到几个等量关系？

（3）

单位是否一致？

【合作交流】：

一、新知探究：探索解决问题的方法：你能告诉我等量关系或方程吗？

分析：

甲种产品x个

乙种产品y个

总计

用时/s

用彤/g

问题：从表格中能找到等关系吗？

解：设生产甲种产品x个，乙种产品y个

【交流展示】：为了加强公民的节水意识，合理利用水资源。某市采用价格调控手段

3达到节约水的目的。规定：每户居民每月用水不超过6m时，按基本价格收费，该

市某户居民今年4、5月份的用水量和水费如下表所示，试求用水收费的两种价格。

3月份

水费/元

用水量/m

4 8 21

5 9 27

【质疑拓展】：

1.小丽买苹果和桔子，买4千克苹果和2千克桔子，花费18元；如果买2千克苹果

和4千克桔子花费16.8元，求苹果每千克多少元，桔子每千克多少元

【自主先学】：: 某厂生产甲、乙两种型号的产品，生产一个甲种产品需要时间8s、铜8g；生产二次备课

2.甲、乙两粮仓，甲运进14t粮食,乙运出10t粮食后，两个粮仓数量相等；甲运出8t，乙运进18t后，乙是甲的6倍。问甲、乙粮仓原来各有多少？

【评价反馈】：

1.学校购买35张电影票共用250元，其中甲种票每张8元，乙种票每张6元，设甲种票x张，乙种票y张，则列方程组，方程组的解是 2.一根木棒长8米，分成两段，其中一段比另一段长1米，求这两段的长时，设其中一段为x米，另一段为y米，那么列的二元一次方程组为 . 3.一个矩形周长为20cm，且长比宽大2cm，则矩形的长为 cm，

宽为 cm. 4. 21枚1角与5角的硬币，共是5元3角，其中1角与5角的硬币各是多少？

5.班级买票看电影，票分为甲乙两种，甲种票买了5张，乙种票买了35张，花费125元。现在班里有人不去看电影，于是乙种票退了5张，这时实际花了110元，问甲乙票价各是多少？

思：

课后反思

得：

纠：

关于本教案的常见问题

Q：10.5 用二元一次方程组解决问题优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.5 用二元一次方程组解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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