课题1 金属材料优质教案设计是什么类型的资料？

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课题1　金属材料优质教案设计｜教案在线预览

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关键词：课题1　金属材料优质教案设计

正文

宁条梁镇中学“新媒体新技术”评选教学设计

姓名

课题名称

李梅

学科

化学

上课班级

九（4）班

金属材料

1、知识与技能：知道金属材料的概念；了解合金；

2、过程与方法：（1）通过对生活中金属材料的了解，掌握常见金属的物教学理性质；

目标

（2）通过生活经验，了解合金在生活中的广泛应用；

3、情感、态度与价值观：通过交流讨论，培养学生良好的科学素养，进一步体验化学与生活联系的紧密性。

教学重点

教学难点

教法

学法

常见金属的物理性质

常见的合金及其应用

讲授法、实验探究法、小组讨论法、多媒体辅助法

一、引入新课

“情境导入”——真假黄金的鉴别，从生活入手，引起学生学习的欲望与兴趣。

二、新课教学

教

学

过

程

【回顾历史】

结合展示图片了解金属材料的发展历史；

【挑战自我】

展示生活中有关金属材料的图片，学生依据自己的生活经验总结这些金属的物理性质共性与特性：

①常温下，大多数金属都是固体；（汞为液体）

②具有金属光泽，大多数为银白色；（铜为紫红色、金为黄色）

③大多数金属为电和热的优良导体（导电导热性）；

④有延展性；

金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等差别较大

【小组讨论】

物理性质

导电性(以银的导电性为100作标准)

物理性质比较

银

铜

金

铝

锌

铁

铅

(优)100

7.9

(良)

金

铅

银

铜

铁

锌

铝

密度/(g·cm-3)

(大)19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7 (小)

钨

铁

铜

金

银

铝

锡

熔点/℃

(高)3410 1535 1083 1064

962 660

232

(低)

硬度(以金刚石的硬度为10作标准)

铬

铁

银

铜

金

铝

铅

(大)

4-5

2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5

(小)

1、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？

2、银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制？

3、为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能出现什么情况？

4、为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬？如果镀金怎么样？

小资料：金属之最

过渡：我们生活中经常说生铁和不锈钢，它们是纯金属吗？

【深入了解】ppt中展示表格介绍常见的几种合金

1、合金：在金属中加热熔合某些金属或非金属,形成的具有金属特征的物质。

2、常见的合金

铁合金、铜合金、铝合金、钛合金

【实验探究】

了解合金与组成它们的纯金属之间的性质差异，总结合金的优点

①通常光泽更好

②强度、硬度更高

③抗腐蚀性更强

④熔点低

【巩固提升】

习题练习

三、课堂小结

金属材料包括金属和合金，合金在生活中的应用比较广泛。

金属材料

一、几种重要的金属

1、常温下，大多数金属都是固体；（汞为液体）

2、具有金属光泽，大多数为银白色；（铜为紫红色、金为黄色）

3、大多数金属为电和热的优良导体（导电导热性）；

板书4、有延展性；

设计

二、合金

1、合金：在金属中加热熔合某些金属或非金属,形成的具有金属特征的物质。

2、常见的合金

铁合金、铜合金、铝合金、钛合金、形状记忆合金

注：纸张不够，可另附页

资料摘要

课题1　金属材料优质教案设计