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圆柱和圆柱的侧面积优秀课堂实录

未知

2018-04-19 09:53:00

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关键词：圆柱和圆柱的侧面积优秀课堂实录

课题:圆柱和圆柱的侧面积

教学目标:

1.在观察、交流、操作等活动中,经历认识圆柱和圆柱侧面展开图的过程。

2.知道圆柱的各部分名称以及圆柱侧面展开图的形状,会计算圆柱的侧面积。

3.积极参与学习活动,愿意与他人交流自己的想法,获得学习的愉快体验。教学重点:认识圆柱的特点,知道圆柱的底面、侧面和高;知道圆柱侧面展开图(长方形)与罐头盒侧面的关系,会计算圆柱的侧面积。

教学难点:理解圆柱的侧面展开图中,长方形的长与圆柱底面周长的关系。

教学过程:

板书:

高:圆柱两底面之间的距离叫高。无数条高相等。

1、长方形

长方形面积= 长×宽

侧面积=底面周长×高

2、正方形

正方形面积= 边长×边长

侧面积=底面周长×高

3、平行四边形

平行四边形面积= 底×高

侧面积=底面周长×高

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