C教学设计及教案分析

课题：

Unit 1 lesson 6 听力训练课

教学目标：

1.

能从所听句子中找到关键信息。

2.

能把找到的关键信息转化成图片和英语单词书写。

3.

能够链接所听到的关键信息，并转化成汉语意思。

4.

能够综合判断选出正确的答案。

教学重难点：

1.

能够听出关键信息并做简单的转化是本课的重点。

2.

根据所听的关键信息，做出综合的判断是本课的难点。

教学工具：

多媒体课件，卡片等。

学习过程：

1.

开始：

听写本课单词first floor, second floor, teachers’

office, library, playground, computer room, art room, music room, next to 2.

导入课程：外星人ET 来入侵地球。

（1）第一幕：召唤超级英雄。

你将听到一个句子，每个超级英雄身后都藏有其中一个单词。请认真听，如果你猜对了他藏的单词，超级英雄就能听到你的呼唤！

雷神托尔----------- teachers’ office

美国队长----------- art room

超人

----------- library

蜘蛛侠

----------- music room

蝙蝠侠

----------- classroom

精钢狼

----------- playground

绿箭侠

----------- computer room

闪电侠

----------- first floor

神奇四侠----------- second floor

经过大家的努力，超级英雄们听从召唤登上战场。

3.

重要信息转化练习。

（2）第二幕：给予超级力量

你将听到一个句子，提供的三幅图中有一个是对的。请认真听，如果你选对了正确的图片，就能把你的力量借给超级英雄们，使他们战无不胜。

图一：

The teachers’ office is on the second floor. 图二：

The art room is on the first floor. 图三：

We have a library in our school. 图四：

This is the music room. 图五：

This is our classroom, it’s new.

超级英雄们战无不胜，外星人驾驶飞船逃向外太空。

（3）第三幕：打造宇宙飞船

你将听到一个句子，请把句子所缺的单词补充完整。请认真听，如果你写对了单词，就能建造飞船的一部分。

图一：

There is a big playground in my school. 图二：

My classroom is on the first floor. 图三：

The computer room is on the second floor. 图四：

There is a library on the third floor.

飞船建好了，让我们追击外星人吧！

（4）第四幕：打败外星人

你将听到一个句子，请把句子翻译成汉语。请认真听，如果你写对了汉语，就能击沉一艘外星飞船。

图一：

Do you have a gym? 图二：

How many teachers are there in your school? 图三：

Is this a computer? 图四：

This is our classroom. 图五：

Where is the library?

4.

重要信息综合练习。

（5）第五幕：举行庆祝晚会

你将听到一组问句，请选择正确的答句。请认真听，如果你全选对了，晚会

就可以开始了。

A.

It's on the first floor. B.

Yes, we do. C.

Great! D.

Forty-five. E.

No, it isn't.

晚会开始了，为什么超级英雄都没来呢？超级英雄其实就是我们身边的关心爱护我们的人。

板书：

Unit 1

lesson 6

first floor, second floor, teachers’ office, library, playground,

computer room, art room, music room, next to

反思：

在课堂中要注意学生们的层次性，注意引导中等和中下等学生认识到听出重要信息的重要性。以培养能力为主要目标，多多练习引导，让学生听得懂，愿意听。