4、百分数和分数的相互改写名师教学设计1｜教案在线预览

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百分数与分数的互化胡埭中心小学秦卫新一、复习：1、口答一2、口答二3、抢答4、说一说：百分数和小数的互化方法。二、新授1、揭示课题：百分数和分数的互化2、出示例3 师：你会用百分数表示上面的分数吗？3、试一试4、想一想：把分数改写成百分数要注意什么？（除不尽的一般保留三位小数）把百分数改写成分数呢？

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所属课文：4、百分数和分数的相互改写

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2018-04-20 16:20:00

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学校：无锡市胡埭中心小学

4、百分数和分数的相互改写名师教学设计1

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关键词：4、百分数和分数�…名师教学设计1

正文

百分数与分数的互化

胡埭中心小学

秦卫新

一、复习：

1、口答一

2、口答二

3、抢答

4、说一说：百分数和小数的互化方法。

二、新授

1、揭示课题：百分数和分数的互化

2、出示例3 师：你会用百分数表示上面的分数吗？

3、试一试

4、想一想：把分数改写成百分数要注意什么？（除不尽的一般保留三位小数）把百分数改写成分数呢？（要化简，也就是能约分的要约分）

5、练一练①、②各3人板演，其余同学把余下的做在草稿纸上。

6、解决练习二十4—8题（4一起做，5男生，6女生，7一起做，8指名板演）

三、总结课文：

板演互化方法。

百分数分数

先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数分数通常先把分数化成小数百分数

（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。

四、作业：熟记常用的分数和小数的互化。

1o.5

213o.25

o.75

441234o.2

o.4

o.6

o.8

55551357o.125

o.375

o.625

o.875

88881111o.1

o.05

o.025o.02

10204050

板书：

百分数和分数的互化

百分数

分数

百分数

注意：

约分

除不尽的一般保留三位小数

关于本教案的常见问题

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