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《柳林盘子会》作文备课 山西省柳林镇庙湾小学 韩红梅教学目标知识与技能:借鉴本组课文描写民风民俗的写作方法,学习抓住特点介绍民俗的方法。过程与方法:(1)指导选材将你调查了解到的民风民俗加以整理,想一想哪方面的民俗自己最感兴趣、积累的素材最丰富,哪些内容给自己留下的
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- 2018-05-17 09:20:00
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正文
《柳林盘子会》作文备课
山西省柳林镇庙湾小学 韩红梅
教学目标
知识与技能:
借鉴本组课文描写民风民俗的写作方法,学习抓住特点介绍民俗的方法。
过程与方法:
(1)指导选材
将你调查了解到的民风民俗加以整理,想一想哪方面的民俗自己最感兴趣、积累的素材最丰富,哪些内容给自己留下的印象最深刻。在此基础上,进一步选好材料,确定自己要写的内容。
(2)明确要求
一要民俗特点突出,二要内容具体,三要语句流畅,四要表达清楚。
(3)指导构思
仔细回顾从本单元课文中学到的一些表达方法,结合自己的选材想一想:自己准备怎样写,才能把内容写得清楚、具体,才能凸现所写民俗的特点
情感态度与价值观:
感受民俗文化中的独特魅力。
教学准备
了解本地自己感兴趣的民风民俗,或者调查本地的风俗习惯。
教学过程
一、激趣导入。
同学们,我们在第二组课文的学习中了解到了各种各样的民风习俗。有的让我们感到新奇,有的让我们感到有趣,还有的让我们赞叹。这节课,我们就来写一写自己所了解的民风民俗。开课之前,我想请同学们听一首童谣,听完后你来告诉我,在童谣里你听到的是我国那个传统节日的风俗?(生:春节)在我们的家乡柳林也有自己独特的过春节的风俗,其中最热闹的就是柳林盘子会了。
二、了解柳林盘子,激发灵感
1.说到咱柳林的盘子,大家并不陌生,但是关于盘子的一些更详细的知识,大家也许并不熟悉,就让老师来给大家做个简单的介绍吧。
“盘子”是柳林县一种特殊的、随建随拆的庙宇。它集建筑、雕刻、绘画、宗教于一体,被人们形象地称为 "浓缩的庙宇,扩大的神龛",关于盘子的祭祀活动已经形成了一种独具地方特色的民俗现象——柳林盘子会。
“盘子会”是家乡柳林很独特的一道年俗风景线,早在2008年“柳林盘子会”就被列入第二批国家级非物质文化遗产。
2.说说你知道的盘子会上的活动有哪些?
(生:
盘子会的活动很多,有旺火、赏灯、扭秧歌、转九曲、弹唱等,
柳林盘子会被誉为“东方狂欢节”。)
3.看图回忆自己参加过的盘子会上的活动和自己看到过的热闹气氛。引导学生注意把细节表达清楚。
(看到这红红的旺火,你想起了什么?看到这九转千回若迷宫一般的九曲黄河阵,你眼前出现了什么?看到这神气威武的舞龙队,你脑海中浮现出了什么?看到这蜿若游龙的秧歌队,你记起了什么?看到这热闹的弹唱说书场面,你又想说什么?)
节日正因为有着独具特色的庆祝方式.才如此充满魅力,才如此让人沉醉,畅谈如何过节,仿佛又回到了那一刻。此时,学生情绪高昂,思维开阔,会产生创作的冲动,写作才会成为学生感到快乐的活动。
4.为了帮助大家写好本次习作,老师特意为大家带来了一些好词好段请大家读一读,一定会有很多启发的。
精彩开头:
“盘子会”是家乡柳林很独特的一道年俗风景线,早在2008年“柳林盘子会”就被列入第二批国家级非物质文化遗产。每年元宵节,柳林盘子会这一大民俗文化活动也达到了
高潮。大街小巷,张灯结彩、高搭彩盘、遍点旺火,或配以秧歌、弹唱;或佐以转九曲、斗活龙,汇聚十里乡亲,载歌载舞,共庆佳节,祈求来年风调雨顺。平安如意。
结尾片段: 柳林盘子的活动持续时间很长,一般从农历正月十二、三开始,十七、八暂停,二十五再闹,有的要过了二月二。柳林人爱热闹,好红火,但在过了二月初二,盘子活动就结束了。灯火辉煌的盘子只能等下一年再见。盘子会的狂欢要到下一个元宵节再掀起!
好词积累:
普天同庆 张灯结彩 载歌载舞
盛会空前
喜气洋洋 欢天喜地 敲锣打鼓
锣鼓喧天
鼓乐齐鸣
响彻云霄 彩旗飘扬
灯笼高挂
翩若惊鸿 婉若游龙 彩扇高扬
彩带飞舞
忸怩作态 舞袂翩跹 耄耋老人 垂髫小儿
彻夜狂欢
灯火辉煌
蔚为壮观
欢声笑语
琳琅满目
装饰一新 光彩夺目 流光溢彩
人山人海
人声鼎沸 川流不息
水泄不通
扶老携幼 拖儿带女 万人空巷 摩肩接蹱
三:练笔小试
小组合作完成其中的一个场面描写。
习作要求:
1.认真地写出活动的场面和事件的细节。调动感官,把自己看到的、听到的和想到的进行详细刻画,要积极地展开联想和想象。
2.场面描写一定要抓住重点场面,要注意观察的顺序。要注意写出自己的感受,或者说是自己的心理活动的变化,思想感情的变化等。
3.注意把节日的特点写出来,活动的过程写完整,有详有略。
四、小组汇报。
一个小组汇报习作,其他组进行评价。
(优点缺点) 五:课堂小结
学生小结收获
六:作业布置
课后把习作写完整。
板书设计: 柳林盘子会
民俗特点
内容具体
表达清楚
文档信息
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