资料摘要
第二节长江三角洲区域的内外联系教学目标1，通过读图了解长江三角洲的位置与自然特征。2，理解长江对长江三角洲地区发展的影响。3，通过读图，知道长江三角洲城市群的主要城市，并理解该城市群在全国的地位。4，利用资料与地图，了解长江三角洲主要旅游资源的特点极其分布。教学安排：一课时教学过程一，引入新课简介长
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第四节 长江三角洲区域的内外联系公开课教案（教学设计）
未知
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关键词：第四节 长江三角洲区域的内外联系公开课教案（教学设计）
正文
第二节
长江三角洲区域的内外联系
教学目标
1，通过读图了解长江三角洲的位置与自然特征。
2，理解长江对长江三角洲地区发展的影响。
3，通过读图，知道长江三角洲城市群的主要城市，并理解该城市群在全国的地位。
4，利用资料与地图，了解长江三角洲主要旅游资源的特点极其分布。
教学安排：
一课时
教学过程
一，
引入新课
简介
长江三角洲是长江入海之前的冲积平原，
中国第一大经济区，国家定位的我国综合
实力最强的经济中心、亚太地区重要国际
门户、全球重要的先进制造业基地、我国
率先跻身世界级城市群的地区。狭义的范
围北起通扬运河，南抵钱塘江、杭州湾，
西至南京以西，东到海边，包括上海市全
部，江苏省南部、浙江省的杭嘉湖平原，
面积约5万平方千米，是一片坦荡的大平原，
只有少数小山丘像孤岛一样矗立在平原之
上。
二，自主学习
（一）读下图，结合课本49-51页，思考长江三角
洲所处的地理位置，评价其地理位置的优
越性
? 长江三角洲的范围、地形、河湖
? 长江三角洲的气候特征？为什么说长江三角洲地理位置十分优越？
1、长江三角洲范围
包括上海市、江苏的中部和南部、
浙江的东北部在内的15个地级以上城
市。
2、地形
以平原为主，地势低平。
3、河流、湖泊
河湖众多、河网稠密
4、气候特点：
属于湿润的亚热带季风气候和热带季风气候。夏季高温多雨、冬季温暖湿润。
5、地理位置的优越性：地处江海交汇之处，沿江沿海港口众多。这里依托长江干流发达的水运，可以联系广大的内陆地区；同时这里又是我国南北海上航线的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利，为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。
（二）发达的经济
长江三角洲经济在全国占
怎样的地位？
我国目前城市分布最密集、经济发展水平最高的地
区，形成了我国最大的城市群
——长江三角洲城市群。
读图，找出历史文化名城：扬州
南京
镇江
常州
无锡
苏州
上海
杭州
。其中核心城市上海——我国最大的城市，
也是我国最重要的综合性工业城市。崛起的浦东——
浦东国际机场
（三）水乡的文化特色与旅游
从上海出发，沿京沪铁路干线和沪杭铁路干线，可以游览的长江三角洲的名胜古迹有哪些？
苏州古典园林、杭州西湖。
长江三角洲地区的水乡风貌也别具特色，江苏的周庄、同里，浙江的乌镇、西塘，因为保存着传统的水乡风貌和较为完整的古建筑，现在已成为著名的旅游胜地。
另外，戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文化也满足了不同人群的旅游需求。
三，巩固练习
1，长江三角洲地区的地形特点是（
D ）
A、地表支离破碎，沟壑纵横
B、地表平坦开阔，一望无际
C、地形以丘陵为主，平均海拔在50米以下
D、地势平坦，湖泊、河网稠密
2、长江三角洲地区的气候特点是（
A ）
A、夏季炎热，冬季温和，降水丰沛
B、夏季炎热，冬季寒冷，降水较少
C、夏季炎热，冬季温和，降水稀少
D、夏季炎热，冬季寒冷，降水量在400毫米左右
2，探讨河流对区域发展的影响？
四，作业
完成练习册相关部分P23—26.
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