lesson 3优秀教学设计｜教案在线预览

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Recycle 1鸡泽县鸡泽学区毛遂小学弓瑞静Period 1教学目标:1.知识与技能目标:复习1-3 单元所学的日常用语,要求学生能在实际的情景中进行运用。2.过程与方法:通过对话的表演达到复习的目标3.情感与文化目标:培养学生在实际情景中运用语言的能力。教学重、难点:前三单元主要句型的复习。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 3

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2018-04-25 11:19:00

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学校：毛遂小学

lesson 3优秀教学设计

未知

2018-04-25 11:19:00

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关键词：lesson 3优秀教学设计

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Recycle 1

鸡泽县鸡泽学区毛遂小学弓瑞静Period 1

教学目标:

1.知识与技能目标:

复习1-3 单元所学的日常用语,要求学生能在实际的情景中进行运用。

2.过程与方法:

通过对话的表演达到复习的目标

3.情感与文化目标:

培养学生在实际情景中运用语言的能力。

教学重、难点:

前三单元主要句型的复习。

教学准备:

Tape-recorder word cards

教学时数:

One lesson

教学过程:

1.Warm-up and Revision

a.Sing the song: Hello

b.Greeting.

2.Presentation

a.通过师生间的日常对话引出Who are you? I'm...

b.两人对话操练Who are you? I'm...

c. 听录音来展示Let's act 部分的教学内容。

3. Practice

a.教师根据对话提问题,如:Is this Zoom?等等。

b.游戏“听音乐,传小球”

c.教师放录音,让学生跟读对话。

d.Act out the dialogue

课堂练习:

Role-play the dialogue.

课堂小结:

How to Greet people.

作业布置:

Read the dialogue to your friends.

板书设计:

Recycle 1

Good morning!

I’m Chen Jie.

This is Sarah.

My name’s Zip.

关于本教案的常见问题

Q：lesson 3优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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