资料摘要

Unit 1 Winter Vacation《Part A》教学目标:一、语言知识目标1.学习单词:was,were,went,China 等。2.学习句型:How was your winter vacation? It was wonderful. I ?.3.学习字母 a 的三种发音。4.学说

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Part A
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
86
下载次数
0
更新时间
2018-04-29 20:21:00
来源学校
学校:钦州市钦北区大直镇中心小学

Part A优秀公开课教案

未知
2018-04-29 20:21:00
86
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

Part A优秀公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Part A优秀公开课教案

正文

Unit 1 Winter Vacation《Part A》

教学目标:

一、语言知识目标

1.学习单词:was,were,went,China 等。

2.学习句型:How was your winter vacation? It was wonderful. I ?.

3.学习字母 a 的三种发音。

4.学说韵律诗:How Was Your Vacation?

5.功能:谈论寒假生活。

二、语言技能目标

1.能准确使用动词的过去式讲述过去发生的事情。

2.能根据对话材料中的信息和已有的知识,说一说我国与澳大利亚气候的区别。

3.能用英语说一说自己的寒假生活。

三、情感态度热爱生活,热爱河山。

四、文化意识

1.了解我国与澳大利亚的标志性建筑物。

2.了解我国与澳大利亚不同的地理位置及气候情况。

学情分析

1.因为教材的编排体系和课时不足,某些知识学生已遗忘,知识回生的现象很突出。

2.有的学生因受学习习惯及学习能力的制约,有些知识掌握较差,学生学习个体的差异性,学习情况参差不齐、两级分化的情况明显,对英语感兴趣的孩子很喜欢英语,不喜欢英语的孩子很难学进去了。

3.他们好奇心强,自尊心很强,好胜心强,集体荣誉感也强,有自己的评判标准和思想,对知识的学习趋于理性化,有自主学习的欲望和探索的要求。

重点难点

1.学习单词:was,were,went,China 等。

2.学习句型:How was your winter vacation? It was wonderful. I ?.

3.能准确使用动词的过去式讲述过去发生的事情。

教学过程

新设计 Step 1 Warming up

1.师生互致问候。

2.教师播放录音,全班学生齐唱歌曲:What Will You Do In Summer?

Step 2 Review

1.根据歌曲内容,教师说:“Summer vacation is in July and August.( 教师在黑板右边写出 July a nd August)What will you do in summer? ”

2.请学生自由回答,教师在黑板上 July and August 的下面写出一些学生说到的句子中的词组,如: go to Beijing visit the Great Wall watch TV go swimming do my homework ?

3.采用不同的方式操练这些词组,巩固词组中动词的音义形。

4.呈现课题。

(1)教师说:“Summer vacation is in July and August.Today is ?.(将今天的日期板书在 July a nd August 的前面)Winter vacation is in ?.(将寒假的日期写在今天日期的前面)Today let’s t alk about the winter vacation.”

板书如下:

(寒假的日期) go to Beijing visit the Great Wall watch TV go swimming do my

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-29 20:21:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 86
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_31737

来自:学校:钦州市钦北区大直镇中心小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Part A优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Part A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。