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《实用的节奏型》微课教学设计——米脂县桃镇九年一贯制学校 张秀教学目标：掌握正确的节奏型，并且会在具体乐曲或歌曲中掌握具体节奏型的用法。教学方法：1.介绍和示范俩种基本的节奏型：前十六分音符和后十六分音符。2.通过几个例子的示范拍打节奏使学生掌握俩种节奏的应用。 教学过程：一、导入写出五线谱和简
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十六分音符优秀公开课教案
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关键词：十六分音符优秀公开课教案
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《实用的节奏型》微课教学设计
——米脂县桃镇九年一贯制学校 张秀
教学目标：
掌握正确的节奏型，并且会在具体乐曲或歌曲中掌握具体节奏型的用法。
教学方法：
1.介绍和示范俩种基本的节奏型：前十六分音符和后十六分音符。
2.通过几个例子的示范拍打节奏使学生掌握俩种节奏的应用。 教学过程：
一、导入
写出五线谱和简谱的节奏型写法。
二、分别学习俩种节奏型：
1、前十六分节奏
2、后十六分节奏
三、运用这俩种节奏型示范拍打几个节奏谱例。
教学总结：
歌曲或乐曲中使用正确的节奏型，可以使同学们演唱或者演奏中表现更加准确。掌握正确的节奏型是非常重要的。
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关于本教案的常见问题
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