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《实用的节奏型》微课教学设计——米脂县桃镇九年一贯制学校 张秀教学目标:掌握正确的节奏型,并且会在具体乐曲或歌曲中掌握具体节奏型的用法。教学方法:1.介绍和示范俩种基本的节奏型:前十六分音符和后十六分音符。2.通过几个例子的示范拍打节奏使学生掌握俩种节奏的应用。 教学过程:一、导入写出五线谱和简

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十六分音符优秀公开课教案

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十六分音符优秀公开课教案

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《实用的节奏型》微课教学设计

——米脂县桃镇九年一贯制学校 张秀

教学目标:

掌握正确的节奏型,并且会在具体乐曲或歌曲中掌握具体节奏型的用法。

教学方法:

1.介绍和示范俩种基本的节奏型:前十六分音符和后十六分音符。

2.通过几个例子的示范拍打节奏使学生掌握俩种节奏的应用。 教学过程:

一、导入

写出五线谱和简谱的节奏型写法。

二、分别学习俩种节奏型:

1、前十六分节奏

2、后十六分节奏

三、运用这俩种节奏型示范拍打几个节奏谱例。

教学总结:

歌曲或乐曲中使用正确的节奏型,可以使同学们演唱或者演奏中表现更加准确。掌握正确的节奏型是非常重要的。

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