（活动）锣鼓歌教学设计(第一课时)
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（活动）锣鼓歌教学设计(第一课时)
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关键词：（活动）锣鼓歌教学设计(第一课时)
正文
：2018年5月18 日期
：建新小学
学校授课人：林婷婷
班级：一（1）班
学科：音乐
内容：锣鼓歌
总评：
教学
要素
导入
3分
新课教学
19分
巩固二声部
1读歌词（听、想、讲）
2.识谱。（听、想、讲）
3.跟着老师哼唱旋律。（听、想、讲、小动）
4.全班齐唱歌曲。（听、想、讲）
5.认识Pf，并会运用（想、讲）
找出锣鼓的象声词句，四人小组讨论如何唱好，汇报讨论情况
7分
总结
1分
教学目标: 1.学会演唱歌曲《锣鼓歌》。
2.运用音乐标记符号P,f的强弱记号演唱。
教学重点：
学会演唱歌曲《锣鼓歌》
教学难点：
运用强弱记号演唱
课型方式：要素组1. 视频导入，看到，听到，学一学（看、想、讲）
1．运用锣鼓给歌曲伴奏
（听、想、讲、做）
小结下课。
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来自：学校：南宁市兴宁区三塘镇建新小学
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