唱歌　小红帽　教学设计一等奖｜教案在线预览

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二年级音乐课《小红帽》教学设计卢龙县蛤泊镇蛤泊小学冯冬梅教学内容：《小红帽》教学目标1．用轻快的声音，有感情地背唱歌曲《小红帽》2．学唱歌曲《小红帽》的唱名。3.引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。教学重、难点1．重点：唱好歌曲，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。2．难点：引导学生创编、

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所属课文：唱歌　小红帽

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2018-04-13 15:39:00

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学校：卢龙县蛤泊乡蛤泊小学

唱歌　小红帽　教学设计一等奖

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关键词：唱歌　小红帽　教学设计一等奖

正文

二年级音乐课《小红帽》教学设计

卢龙县蛤泊镇蛤泊小学

冯冬梅

教学内容：《小红帽》

教学目标

1．用轻快的声音，有感情地背唱歌曲《小红帽》

2．学唱歌曲《小红帽》的唱名。

3.引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。

教学重、难点

1．重点：唱好歌曲，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。

2．难点：引导学生创编、表演。

教学准备: 电子琴、多媒体课件、打击乐器若干

教学过程

一、师生问好！

二、新课教学

1．导入：同学们，《小红帽》的故事你们听过吗？一起听故事《小红帽》

师：谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？（是一个活泼可爱、聪明、机智、勇敢、不怕困难、亲切、善良、善恶分明的孩子），你喜欢她吗？

师：那你愿意和小红帽成为好朋友吗？今天老师带你们一起去和小红帽玩。

2.律动

1）听伴奏做律动

2）节奏练习

3）课件出示附近有大灰狼，学会歌曲大灰狼就不敢伤害你。今天我们一起学习歌曲《小红帽》

3、学习歌曲

1）.听范唱，

2）.指名读歌词

3）.是按节奏读歌词

师：说一说老师和同学读歌词有什么不同的地方？

师：下面请跟着老师来念歌词，老师念一句，你们念一句

4）随伴奏读歌词

5）.用”lu”模唱旋律

6）教师教唱

7）随琴一起唱

8）随伴奏齐唱

4、打击乐器伴奏

5、舞蹈创编

师：小红帽看见大家非常高兴，高兴的都跳起舞来了，全体表演，跟着老师一起

三．教师小结

同学们，小红帽是一个可爱聪明、机智勇敢、不怕困难的还孩子，我们要不要学习她？今天虽然没有大灰狼，但是如果我们在遇到坏人的时候，也要学习像小红帽这样不怕困难精神，好，今天的课就上到这里了，下课。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　小红帽　教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　小红帽》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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