少先队员采茶歌优秀完整教案

《少先队员采茶歌》

济水宣化学校 杨严冬

教学目标：

1 能够用纯净，优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。

2能积极的参与小组活动，为歌曲创编动作。

3了解中国的茶文化，培养学生热爱劳动的良好品德。

教学重点：指导学生能够用纯净，优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。

教学难点：跳音的练习以及急吸急呼的演唱方法。

教学过程：

一、

口琴

1.复习歌曲《拥军秧歌》

2.学习新知 （引导学生分析旋律的异同）

6 6 3 3 | 2 3 1 2 | 6 6 3 3 | 2 3 1 6 ||

二、柯达伊手势 （A 调）

1、音程练习 1 3 5 2 4 6 2、音阶练习 1 2 3 4 5 6 7 1 1 7 6 5 4 3 2 1 3、学习高音 2 3 手势

4、学习新知：

6 6 3 3 2 3 1 2 | | 6 6 3 3 | 2 3 1 6 ||

啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦

① 视唱 ② 用

“啦”模唱

③ 用不同速度模唱

，

表达不同的情绪。

小结：不同的速度表达不同的情绪。

三、新歌教学

导入：同学们，你们喜欢听歌吗？

1、观看视频 歌唱家宋祖英《古丈茶歌》

师：我国著名歌唱家宋祖英演唱的<<古丈茶歌>>，她的家乡是湘西古丈。湘西不仅有美丽的自然风光，还盛产茶叶。就是这样一首歌把湘西的茶叶唱遍了大江南北。

2、了解茶文化

谈话：你对茶叶又有多少了解呢？请你简单说一说你所认识的茶叶有哪些种？

教师简介：中国是茶叶的原产地，已有五千多年的历史，中国的茶叶一般都产自南方，江南地区最有名的茶叶是龙井茶，它是杭州西子湖畔一颗璀璨的明珠。今天，老师就带你们学习一首关于采茶的歌曲《少先队员采茶歌》，愿意吗？

3、出示课题《少先队员采茶歌》

⑴

讲解《采茶歌》体裁

《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁，表演形式一般为一男一女，或一男两女，后发展为数人或数十人的集体舞。表演内容多为种茶、采茶的过程，

体裁形式多为小调。

⑵

学习重点句

x x x x | x x x x | x x x x | x x x x ||

采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟 采哟

师小结：不同的速度表达不同的情绪

⑶

聆听歌曲第一遍。

问题：1.歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？

2.重点聆听并学习

“采哟

采哟

采哟

采哟 ，采哟

采哟

采哟

采哟”这句歌词

的唱法。

⑷

解决这两个问题

⑸

聆听歌曲第二遍。

问题：1、这首歌曲主要演唱了什么内容？请你用自己的话简单概况一下。

2、这首歌曲你认为可以分为几个部分？（旋律）

⑹

解决这两个问题

⑺

师：你觉得哪一句歌词最有意义？

⑻

教师弹琴逐句教唱第一段歌词，学生分句跟唱。

⑼

教师弹奏旋律，学生小声音模唱。并找出难点，解决。

⑽

学生完整演唱第一段歌词。

⑾

学生自学第二段歌词。

⑿

解决歌唱过程中存在的问题

想一想：我们该用什么样的情绪分别把这两段歌词来唱一下呢？

活泼、欢快地 自信、肯定地

⒀

加上前奏和间奏完整演唱歌曲。

说一说：我们还可以用什么样的形式来表现这首歌曲呢？

分角色演唱 舞蹈

四、课堂拓展

⑴

学生分组创编舞蹈动作，研讨分角色演唱段落。

⑵

跟音乐展示。

五、回顾学习的新歌课题，教师进行课堂总结。

师：希望大家永远都要像歌中唱到的少先队员一样：

热爱劳动，热爱自己的家乡，热爱大自然！