演唱小青蛙找家ppt配套教案板书设计.pdf

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关键词：演唱小青蛙找家ppt配套教案板书设计

正文

人民音乐出版社小学音乐第一册第六课

《小青蛙找家》教

教学目标：

1、用自然的声音演唱歌曲；

2、认识响板并使用响板为歌曲伴奏；

3、培养学生的创编能力和热爱小动物的情感。

重点难点：

1、认识响板并使用响板；

2、唱好歌曲中易混的部分。

教具准备：

电子琴、ppt课件等

教学过程：

一、

二、

听音乐随教师一起做动作，创设音乐氛围。

导入新课：

1、用猜谜语的方式导入新课，引出本课的主人公----小青蛙。

2、请同学们学一学青蛙是怎样唱歌的。

三、

讲授新课：

1、节奏练习：

用鼓声带动孩子们练习节奏：

2/4

x x / x x /x x / x x / xx x / xx x / xx x / xx x / 教师击鼓，孩子们按照击鼓的节奏模仿青蛙的叫声，帮助孩子们记忆本课中易混的节奏。

2、认识响板：

（1）

让孩子们认识并学会使用响板；

（2）

用响板模仿节奏练习，按照教师击鼓的节奏叩响板

3、学唱歌曲；

（1）

聆听范唱：。

初听范唱，理解记忆歌词

（2）

再次聆听范唱：

（3）

加深印象，记忆歌词。

（4）

教师范唱歌曲，请学生手打节拍。

（5）

逐句教唱歌曲，让孩子们准确的唱好歌曲。

（6）

歌曲处理并完整演唱。

让孩子们用自然的声音演唱歌曲，不要音量过大，引导孩子们表现出小青蛙回到家的喜悦心情。

4、手打节拍，演唱歌曲，感受2/4拍的强弱规律。

5、加入打击乐器伴奏，用响板打节拍为歌曲伴奏。

6、用其他方法为歌曲伴奏。

7、歌词创编：送小动物回家。

四、总结，出教室。

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