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我有上学的权利一、教学目标1.通过学习,让学生了解周边失学儿童的情况,并能与同学交流,表达自己的看法。2.简单了解相关法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。二、教学重点:简单了解相关法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。三、教学难点:培养学生的法律意识,学习运用法律来保护和争取自己的

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4.我有上学的权利ppt课件课堂实录

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4.我有上学的权利ppt课件课堂实录

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正文

我有上学的权利

一、

教学目标

1.

通过学习,让学生了解周边失学儿童的情况,并能与同学交流,表达自己的看法。

2.

简单了解相关法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。

二、

教学重点:简单了解相关法律法规中有关儿童有接受义务教育的权利的规定。

三、

教学难点:培养学生的法律意识,学习运用法律来保护和争取自己的合法权益。

四、

教法:情境预设、指导讲解、课件展示。

五、

学法:小组讨论、合作交流。

六、

教学具:多媒体

七、

教学过程

(一)情境导入

1.多媒体展示图片。(学生交流)

2.情境对话。(引出课题、出示学习目标)

(二)讲授新知

1.请同学打开书本22页。(读第一个小故事并讨论)

2.是家庭贫困让刘玉芬无法上学,那还有什么原因会导致适龄儿童失学呢?我们再来看看。(多媒体图片展示)

(1)小组讨论:这些大人做得对吗?为什么?

(2)故事中的“我”指的是谁?

3.假如你们被剥夺了上学的权利,该怎么办?(小组讨论,全班交流。)

4.学习《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》。

5.师生“模拟现场答记者问”探究活动。提问。)师总结。

(三)知识抢答、归纳引伸

(四)家庭作业

做小调查并完成24页表格。

板书设计

我有上学的权利

一、儿童失学的原因

二、法律给我们上学的权利

《义务教育法》

感恩

《未成年人保护法》

26页中的(问题为

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