资料摘要
总导学案数《想北平》编制：张云鹏审定：孟宪培审批:詹铁柱学习目标：1．了解有关作家以及散文文体的常识。2．理解《想北平》的作者是怎样写出北平的特点，以及如何抒发对家乡的思念之情的。一、检查预习老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予，满族。老舍一生写下了约800万字的作品，以长篇小说和话剧著称
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想北平优秀完整教案
未知
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关键词：想北平优秀完整教案
正文
总导学案数
《想北平》
编制：张云鹏
审定：孟宪培
审批:詹铁柱
学习目标：
1．了解有关作家以及散文文体的常识。
2．理解《想北平》的作者是怎样写出北平的特点，以及如何抒发对家乡的思念之情的。
一、检查预习
老舍（1899～1966），原名舒庆春，字舍予，满族。老舍一生写下了约800万字的作品，以长篇小说和话剧著称与世。他的以描写北平生活为基调的长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》是他的代表性作品。他关注平民，关注底层，曾因创作话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”的光荣称号，但他话剧创作的最高成就还是《茶馆》。他的作品被翻译成20多种文字，以其独特的幽默风格和浓郁的民族特色在世界上广为流传，使之成为了世界性的大家。
舒乙说：
他是北京人，他是满族人，他是穷人，他有十年生活在国外，他生于1899年,去世于1966年。
写作背景：
本文写于1936年，那个时候即将爆发抗日战争，由于国家的动荡不安，许多国人颠沛流离居无定所。老舍也再所难免。这时的他离开了生活十几年的北平辗转于青岛、武汉、济南等地。此篇文章就是他在青岛所作。
相关历史事件：
1931年，“9.18事变”，东北沦陷。
1935年，华北事变，平津危急。
二、质疑探究
成果展示
1、作者对北平的感情是什么？
2、作者是如何表达这种感情的？
3、作者笔下的北平有什么特点？以及作者如何来写北平的特点的？
4、作者描写了北平哪些景物，为什么不选北京的名胜来写而选这些普通的景物，表现了作者什么情感？
5、老舍在语言上有什么特色？
三、点评提升
八年流浪到处为家，反正到哪里我也还是写作。干吗去挤车挤船受罪呢？我很想念家乡，这是当然的。可是我既没钱去买黑票，又没有衣锦还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧。写了一首“乡思”的七律，就拿它结束这段“八方风雨”吧：
——老舍
《望北平》
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