接力跑国家优质课一等奖｜教案在线预览

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迎面接力跑授课教师：袁海欧授课班级：高三年级授课日期：课题教重点1、迎面接力跑难点传接棒的时机1、认知目标：使学生了解接力跑及现实意义法3、情感目标：激发学生的积极性和创造性，培养学生团结协作和竞争

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所属课文：接力跑

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2019-06-26 09:21:00

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学校：眉山市东坡区永寿高级中学校

接力跑国家优质课一等奖

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2019-06-26 09:21:00

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关键词：接力跑国家优质课一等奖

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迎面接力跑

授课教师：袁海欧

授课班级：高三年级授课日期：

课题

教

重

点

1、迎面接力跑

难点

传接棒的时机

1、认知目标：使学生了解接力跑及现实意义

法

3、情感目标：激发学生的积极性和创造性，培养学生团结协作和竞争意识

教师指导

学生活动

时间

次数

组织要求

组织：四列横队

*********** *********** 2 1 *********** ★

要求：集合迅速、整齐，精神饱满。明确学习目标。

5 1 要求：充分热身，注意力集中，动作迅捷到位。

传接棒的方法

学

2、技能目标：通过迎面接力跑的学习使95%以上的学生熟练掌握迎面接力的接棒方目

标

部

分

1、体委整队，报告人教

数

2、认真听讲

学

2、宣布上课，师生问1、注意力集中

常

好

规

3、介绍本课的内容并提出要求

1、讲解准备活动的方1、

在教师的口令式方法

2、

领做徒手操

接力”游戏。

1、讲解并示范接棒方法

基

本

部

分

2、分组练习教师巡回指导

1、注意听讲

2、分组练习

3、分五组在教师的指令下比赛

2 4 3 5 3-5 1 下活动各关节

2、积极参与游准

备

活

动

3、“信件传递——击掌戏，安全第一。

组织：分2组进行练习

* ↓

↓

★

↑

* 要求：认真观察模仿教师的技术动作分组练习时相互纠正动作。配合默契接棒稳并且连贯

3、组织迎面接力赛

4、积极主动的4、用启发式的语气鼓进行创造性练习

励学生用现场的器材创

编接力方法

5、鼓励学生展示本组创编的接力方法↓

5、大胆展示本组创编的方法

6、在教师的统种比赛

3 组织：分2组创造性练习

要求：发散思维认真思考，积极合作。

组织：分五组进行各种形式的接力赛

要求：积极参与组织得当，密切合作，注意安全

6、选几种学生创编的一指挥下进行各接力方法进行接力比赛

13 3-5 结

束

部

分

平均心率

120——130次/分

1、集体放松

2、总结讲评全课

3、收回器材

4、师生再见

1、在老师的统一指导下做放松操

2、和老师共同总结本堂课的收获

3、师生再见

3 组织：放松圆形站队

要求：小组之间积极互评。，充分放松，动作协调

最高心率

160——170次/分

练习密度

60——70% 强度质数

1.4——1.5 器材：接力棒5个田径场红旗5面

关于本教案的常见问题

Q：接力跑国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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