单手肩上传接球第一课时教学设计｜教案在线预览

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篮球基础技术班级：新疆预科任课教师：杨业强时间：40分钟教学目标教材内容教学顺序教学重点达成目标课的引入1.行为规范2.激发参与3.培养良好的组织纪律。教学内容1.课堂常规2.安排见习3.队列：（1）：原地踏步（2）：原地四面转法如：（图一）快乐热身：1.让学生根据自身技术水平，展示运球能力。2.师

资料类型：教学教案文档

所属课文：单手肩上传接球

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2019-06-13 17:08:00

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学校：武汉市汉铁高级中学

单手肩上传接球第一课时教学设计

未知

2019-06-13 17:08:00

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关键词：单手肩上传接球第一课时教学设计

正文

篮球基础技术

班级：新疆预科

任课教师：杨业强

时间：40分钟

教

学

目

标

教

材

内

容

教学顺序

教学重点

达成目标

课

的

引

入

行为规范

激发参与

培养良好的组织纪律。

教学内容

1.课堂常规

2.安排见习

3.队列：

（1）：原地踏步

（2）：原地四面转法

如：（图一）

快乐热身：

1.让学生根据自身技术水平，展示运球能力。

2.师生互动，情感相容。

1.熟悉球性练习：球操

如：（图三）

1.认知目标: 通过学***部分的同学能够理解运球及投篮的动作方法。

2.技能目标：通过练***部分的同学，动作技术会有不同程度的提高。

3.情感目标：在练习中加强人际交往，增强社会竞争意识和团队精神。

《体育与健康》篮球：

1.传接球

2.运球

3.投篮

场地器材

篮球4个

课的引入→快乐热身→运动体验→实践参与→归纳评价

培养自尊自信

教，学法

教学组织

时间强度

1.教师讲示、指挥。

组织：集体教学

2.学生集体xxxxxx oooooo xxxxxx oooooo 练习

xxxxxx oooooo

图一

▲

※xxxxx oooooo 小

3＇

x:男生

o：女生

※：体育委员

▲：教师

快

乐

热

身

1.创设情景，充分发挥学生想象力、提高学生模仿能力和表现能力

2.激发学生学习主动性

1.积极参与情感相通

2.熟悉球性

3.尝试运球、传球

1.教师展示

2.学生自我展示

组织：分组轮换

图二

：甲组

：乙组

中

6＇

1.言语提示

2.师生同练

1.熟悉球性练习：集体练习。

o x

o 图三

▲

运

动

体

验

2.行进间运传球

如：（图四）

2.行进间运传球：分组轮换

中

到

大

10＇

图四

达成目标

1.体验活动乐趣

2.增进友好交往和竞争意识

3.展示个性，树立自信、培养能力

教学内容

运球接力：

1.必须运球上篮

2.按序交换

3.两队进球多且快者为胜队

如：（图五）

教，学法

1.讲解游戏规则。

2.激励、竞赛。

3.反馈、评价。

教学组织

组织：分组竞赛

时间强度

迁

移

应

用

大

5＇

图五

实

践

参

与

1.掌握基本动作

2.差异分组

3.培养能力，体验成功与失败，养成胜不骄、败不馁的优良品质。

4.学会评价、树立自尊自信。

选项练习：

一般水平：

1.熟练运传球2.行进间投篮

技术较好：

行进间突破上篮

技术好：

半场三打三比赛。

1.放松整理

如（图七）

2.课堂小结：

（1）、评价

（2）、归纳

（3）、下课、收器材

1.教师讲解、组织：分组轮换练习

学生轮换体会练习。

2.教师巡视指导

大

18＇

3.讲评、反图六

馈。

归

纳

评

价

1.身心放松

2.表扬、激励

3.评价、归纳

1.评价归纳

2.组织收器材

组织：集体练习

图七

小

3＇

预

计

生

理

负

荷

练习密度

50－60％

平均心率

130±5次/s 课后小结

学生反馈

心率指数

1.56－1.68

关于本教案的常见问题

Q：单手肩上传接球第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单手肩上传接球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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