单手肩上传接球优秀教学设计内容

《单手肩上传接球》教学设计

姓名：周志伟

单位：大城县第一中学

学科：体育与健康

电话：15132639661

《单手肩上传接球》教学设计

一、指导思想

本课根据新课程要求，以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，激发学生的兴趣，培养学生的合作，探究能力。

二、教材分析

篮球对高中生的上下肢，骨骼，肌肉的发展，内脏器官功能的提高及人体的力量，速度，耐力，灵敏, 柔韧等素质的发展有积极的促进作用。

三、学情分析

本次教学对象是大城县第一中学高二篮球男生班，这一年龄段的学生正处于青春期，他们生理发育进入一个高峰期，运动能力大幅提高，有很强的表现欲和求知欲。同时，这一年龄段学生也存在较大的个体差异，部分学生之间的身体素质相差悬殊。高二学生也具备一定的自学，自练和合作能力，在教师的引导下他们初步具有分析，解决问题的能力。

四、教学目标：

1、认知目标：学习与了解单手肩上传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用。

2、技能目标：通过本次课的学习，使90%以上的学生能掌握单手肩上传接球技术动作；使70%以上学生能在运球、移动中使用传接球技术。

3、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作意识，培养学生奋发向上的品质。

五、教学重难点

教学重点：单手肩上传球的手法，挥臂甩腕。

教学难点：蹬地，转体，挥臂和甩腕动作连贯，协调，手指用力方向与传球方向一致。

六、教法学法分析

教师教法：通过教师直观演示、讲练结合、分小组教学法以及游戏法等教学方法，让学生清楚地了解篮球传接球的技术结构，同时简化技术难点、降低技术规范，使全体学生快速掌握该技术动作。

学生学法：采用模仿法、合作学习法、自我评价法等，发挥学生的自主学习能力，营造合作探究，团结合作的学习氛围。

七、教学过程

教学

内容

单手肩上传接球

1、认知目标：学习与了解篮球单手肩上传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用。

2、技能目标：通过本次课的学习，使90%以上的学生能掌握篮球单手肩上传接球技术动作；使70%以上学生能在运球、移动中使用传接球技术。

3、情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作意识，培养学生奋发向上的品质。

教学重点：单手肩上传球的手法，挥臂甩腕。

教学难点：蹬地，转体，挥臂和甩腕动作连贯，协调，手指用力方向与传球方向一致。

教学内容

教师活动

学生活动

运动负荷

时间

强度

教学

目标

重点

难点

教学

过程

1、提前到达，准备好场地和器材，师生互动、交流；检查学生的服装。

2、师生问好。

一、课堂

准

3、宣布本节课的内容和教常规

学目标。

备

4、安排见习生。

活

动

教师带领学生一起持二、持球跑

8′

球跑进入热身阶段。

1、整队，全班成两列横队集合。

○○○○○○○○

○○○○○○○○

2、师生问好。

3、认真听讲，明确本课学习内容和学习目8′

标。

学生和老师一起认真做准备活动。

小

授

课

过

程

三、游戏

导入

把学生各分成两组，运球接力，失败的一方做十个俯卧撑。通过这个游戏让学生轻松愉快的感受篮球的传接球氛围。

1、讲解、示范动作要领以及练习要求

1、学生练习队行

○○○○○○○○

32′

中

○○○○○○○○

2、学生分成两组练习

授

课

过

程

32′

四、技术

讲解

五、巩固

提高

六、球操

伸展运动

体侧运动

体转运动

整理运动

2、手法：双手持球于胸前

3、传球：肘领先前臂，手腕前屈，食，中，无名指用力拨球将球传出。

4、两人传球练习，教师示范讲解

在学生练习时，对学生掌握的传、接球技术动作应及时做出评定，肯定正确动作，对错误动作采用预防和纠正错误法。还应注意因材施教，普遍的错误集体纠正，个别的错误单独纠正。

1、认真听讲、观察

2、学生集体练习

3、学生分组练习

4、纠错与改进

5、学生练习

6、展示练习

让优秀的学生展示技术动作的同时，让优等生带领学习慢的同学进行小组学习。

恢

复

教师带领学生一起做身

篮球徒手操。

心

部

分

5′

良好的学习情境可以提高学生的学课后习积极性和教学效果。教师要不断激发反思

学生学习的需要，给学生更多的思考表现机会，真正让学生有主动性。

学生和老师一起认真做操。

5′

小

预计运动负荷：平均心率：130次/分

练习密度45%--50% 篮球场

场地篮球器材

10个