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第三单元第九课《节约用电》南陈屯乡西砖河学校 马雨青一、教学目的1.引导学生们体会电在日常生活中的重要作用,了解节约用电,在生活中的重要性,从而养成节约用电的好习惯。2.通过教学,让学生懂得要从身边做起,要从自己做起,每一度电,来支援国家建设。3.了解我国缺电的现状。二、教学重点、难点让学生理解水
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九 节约水和电第二课时教案
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关键词:九 节约水和电第二课时教案
正文
第三单元
第九课《节约用电》
南陈屯乡西砖河学校 马雨青
一、教学目的
1.引导学生们体会电在日常生活中的重要作用,了解节约用电,在生活中的重要性,从而养成节约用电的好习惯。
2.通过教学,让学生懂得要从身边做起,要从自己做起,每一度电,来支援国家建设。
3.了解我国缺电的现状。
二、教学重点、难点
让学生理解水电来之不易,从小做到节约用电
三、教学用具: 多媒体课件
四、教学过程:
一、故事导入,激发情趣 师:“同学们,放学回家了,但是妈妈告诉你一个不好的消息,家停电了,你会怎么办?”
生:“不能看动画片”、“不能洗澡”、“不能看书”、“不能做饭”、
师:“家家户户都需要,冰霜彩电冼衣机,电脑电视电饭煲,运输造纸和医疗,一时一刻离不了。”
师:是呀,电对于我们来说确实太重要了,可有的小朋友却不懂得珍惜它,请看。(通过两个身边不节约用电的小故事,一个是出家门没有关空调;一个是开着电灯睡觉。让学生们讨论这些人的做法对不
对。)
二、电的作用
师:“电给人们的生活带来了许多便利,找找你的身边哪里有电的身影?”
(小组讨论)
师:电对我们来说用处大不大?
生:很大。
师小结:电对于我们来说非常的重要
三、电的产生
师:“同学们,你们知道电是怎么来的?”
师:“将水能、化石燃料(煤炭、石油、天然气等)的热能、核能以及太阳能、风能等转换为电力。”(出示图片)
四、为什么节约用的,怎样节约用电
老师:但是在一些山区、农村等贫困地区的人用不上电,连照亮都很困难,所以我们要节约用电。但是节约用电不是不用电、少用电而是科学用电。采取技术可行、经济合理的措施,减少电能的直接和间接损耗,提高能源效率和环境保护。 师:“怎么样才能节约用电呢?”
(请同学来说一说日常生活中还有哪些浪费用电的现象,并且组织他们开展新点子交流会,一起找到生活中节约用电的好方法。)
1、灯(使用节能灯)
2、冰箱
3、电视机
五、家电节约知识抢答
师:家电节约知识抢答。
生:…
师;我们在学校、在家里怎样做到节约水电呢?
师:我们除了自己平时做到节约水电,我们还应该向人们作广泛的宣传。如果请你当一个节水宣传员,你打算向人们宣传些什么?小组讨论。
六、总结全课
师:通过今天的学习,同学们道了,水和电的用处大,四化建设需要它,我们应当从小养成节约水电的好习惯,做一个节约水电的好孩子,并且我们还要牢牢记住。
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