6、其他球类教学设计

宝山区实验小学《体育与健身》课教案

年

级

班

级

教

学

内

容

教

学

目

标

课

序

时

间

四

10 人

数

组队形式

32 自然班

日

期

周

次

重

点

难

点

11/28 14 执

教

课

次

杨新娟

3 1、体前换手变向运球5——(3) 2、综合活动：篮球嘉年华

重点：运球变向及侧跨步身体护球动作衔接连贯

难点：运球突破重心低，观察防守眼离球

1、尝试体前换手变向运球的学习方式，90%以上熟练掌握变向运球及身体护球快速突破“障碍”的基本技术动作要领。

2、体验各种趣味运球练习，提升控球能力和增进运球变向练习中的技术和身体体能，发展灵敏、协调、力量和速度的基本身体素质。

3、感受篮球运球的魅力，培养篮球运动锻炼的健身习惯和团队意识的体育品德。

运动负荷

教

学

内

容

教与学的活动

组织与队形

次

时

强

数

间

度

课堂导入：

1、

整队

一

1′

2、

师生问好

3、

宣布课堂内容

热身导入活动：

1、运球复习

二

5′

2、按球变向

◎

整队问好，引入主题，宣布学习内容

◇

了解主题内容，进入角色

★

队列精神饱满，声音洪亮

◎

教师引入练习内容并带领学生共同练习

◇

学生动作迅速，队伍有序

◎

教师讲解游戏规则、要求

◇

学生按要求进行各种活动

★

手臂用力，手腕控球，掌控节奏，激发兴趣

◎

教师提示学生创设各种多人练习，带领学生共同模仿练习

◇

学生模仿同伴的创意进行学练

◎教师评价激发学生想象练习内容

★

应变按球，落点适中，相互协作，共同提高

◎

教师抛出问题让学生各抒己见

◇

学生边思考边练习，寻找答案

◎

教师讲解示范体前变向的动作要领

◇

学生体会跨步、侧身、护球的动作 ◎

教师巡视，提示辅导，评价鼓励

★

落点过杆，跨步连贯，重心降低，身体护球

◎

教师讲解练习方法，引导学生练习

◇

认真听讲，边思考边练习

◎

巡视，引导学生相互合作并互评

◇

相互合作，并通过观察给予同伴评价

★

相对变向，目视对方，动作衔接，相互促进

若1'30”

干

若2'15”

干

中下

中下

体前变向运球练习

1、原地体前变向

运球

变向跨步护球练习

17’

三

2、两人行进间变向

运球

a、2人交叉护球练

习

8 ~ 10

6 ~ 8

2'30”

1'30”

中上

大

课

序

时

间

教

学

内

容

b、一攻一防练习

3、小组行进间体前变向练习

a、小组练习

b、集体演示活动

运动负荷

次

时

强

数

间

度

4 1'30”

大

1 1'15”

大

2 2'30”

教与学的活动

◎

教师讲解练习方法，引导学生进入练习状态

◇

认真听讲，边思考边练习

◎

教师点评并提出新要求

★

反应敏捷，攻防兼备，突破快速，重心稳健

◎

教师讲解小组练习方法

◇

学生听口令进行练习

◎

教师点评练习中出现的问题，引导学生进入集体展示活动

◇

学生进行集体展示，自我挑战

◎

教师总结评价、鼓励

★

巩固动作，遵守秩序，积极展现，相互激励

组织与队形

四

10'

2'

五

综合活动：篮球嘉年华

（一）突破重围

（二）海狮顶球

放松小结

2

2

1

2'15”

大

2'30”

小

1'

安全保障

◎教师讲解游戏的方法、规则，激发学生学习兴趣，指导学生分组

◇学生学习游戏，在老师的指导下练习

◎组织学生尝试练习，分组比赛

◎观察、辅导学生比赛，鼓励学生相互学习提高，增加游戏难度

◇学生在游戏中相互学习，改进方法

★配合默契、注意安全

◎教师带领学生围绕篮球各种放松

◇学生在老师带领下放松

◎教师简单就本课情况小结，告别

◇学生对本课的表现自我评价，告别

★舒展、放松、客观评价

练习密度

散点

充分活动身体各关节，尤其是手指、手腕关节等以避免受伤

强度

内容主题

中上

48％

53％

场地

器材

篮球、标志杆、充气娃娃若干

预计

全课密度