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浦东新区福山外国语小学《体育与健身》课教案年级学习内容三人数42 周次3 课次执教徐斌投掷:小皮球掷远 综合活动:创编游戏1 体验小皮球侧向掷远的方法,尝试利用小皮球设安全提示合理的队形,听从指挥计游戏。难点积极思考2 增强上下肢、肩带等力量,促进身体的协调性、灵敏性。重点肩上屈肘、快速挥臂3

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2、小皮球掷远公开课参赛课教案

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浦东新区福山外国语小学《体育与健身》课教案

年级

学习内容

三

人数

42 周次

3 课次

执教

徐斌

投掷:小皮球掷远 综合活动:创编游戏

1 体验小皮球侧向掷远的方法,尝试利用小皮球设安全提示

合理的队形,听从指挥

计游戏。

难点

积极思考

2 增强上下肢、肩带等力量,促进身体的协调性、灵敏性。

重点

肩上屈肘、快速挥臂

3 树立“我行,我可以”的信心,感受成功的喜悦。

4 养成主动与同伴交流的习惯,并能公正评价自己。

时间

生理负荷

学习内容

次数

时间

强度

教师活动

1向学生问好

2口令提示,教师领操

1引导学生进行甩纸炮的练习,并提出问题:正面甩纸炮和侧向甩纸炮发出的声音有何不同?

2引导学生得出结论

3引导学生进行:后侧一步比声音的游戏

4引导学生进行总结评价

1引导学生明确小皮球掷远的动作重点

2引导学生进行合作学习,并提出问题:在侧向掷远时身体的其它部位是怎么辅助快速挥臂的?

3引导各小组进行观察、交流

4引导各小组进行学生活动

1师生问好

2思想集中,听音乐看示范做起来

队形

4列横队

实施要点

学习目标

课序

一

尽5’

1课堂常规

3’

小

时

2 艺体操

15’

1 导入:甩

3’

中

纸炮

下

了解学习内容

1带着问题进行练习,交流得出结论

2交流练习时的感受,得出结论

散点

3体验后侧一步比声音的游戏

4进行小组评价

激发学生的兴趣

二

2小皮球掷远

8’

中

上

1明确小皮球掷远的动作重点

2学生带着问题进行合作学习

3各小组进行评价

4各小组进行“超越自我,超越他人”分

4组

发现问题解决问题的能力

“超越自我,超越的投掷活动

他人”的投掷活动

5交流练习时的感5引导学生交流练受

习时的感受

12’

综合活动:创编小皮球的游戏

多次

6’

大

三

1提问:你还能用小皮球创想出哪些游戏?

2教师巡视指导

3教师引导各小组进行观察其他小组创想的游戏

4组织小组进行比赛

5引导学生进行课后反思:创想的游戏需要改进的地方?

1师生共同评议

2提出希望

场纸炮若干

地小皮球24个

器标志物若干

材

1学生在教师的引导下进行小组讨论

2各小组进行创想游戏

3各小组进行观察其他小组创想的游戏

4小组比赛

5体会游戏时的感受,课后反思

散点

遵守游戏规则大胆创想

四

3’

1小结

尽2师生呼别

时

1评议学习情况

2师生呼别

课

后反思

四列

身心得到放松

全课练习密度

预计效果

基本部分密度

全课平均心率

心理负荷

45%左右

48%左右

120%左右

良好

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关于本教案的常见问题

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