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浦东新区福山外国语小学《体育与健身》课教案年级学习内容三人数42 周次3 课次执教徐斌投掷:小皮球掷远 综合活动:创编游戏1 体验小皮球侧向掷远的方法,尝试利用小皮球设安全提示合理的队形,听从指挥计游戏。难点积极思考2 增强上下肢、肩带等力量,促进身体的协调性、灵敏性。重点肩上屈肘、快速挥臂3
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2、小皮球掷远公开课参赛课教案
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关键词:2、小皮球掷远公开课参赛课教案
正文
浦东新区福山外国语小学《体育与健身》课教案
年级
学习内容
三
人数
42 周次
3 课次
执教
徐斌
投掷:小皮球掷远 综合活动:创编游戏
1 体验小皮球侧向掷远的方法,尝试利用小皮球设安全提示
合理的队形,听从指挥
计游戏。
难点
积极思考
2 增强上下肢、肩带等力量,促进身体的协调性、灵敏性。
重点
肩上屈肘、快速挥臂
3 树立“我行,我可以”的信心,感受成功的喜悦。
4 养成主动与同伴交流的习惯,并能公正评价自己。
时间
生理负荷
学习内容
次数
时间
强度
教师活动
1向学生问好
2口令提示,教师领操
1引导学生进行甩纸炮的练习,并提出问题:正面甩纸炮和侧向甩纸炮发出的声音有何不同?
2引导学生得出结论
3引导学生进行:后侧一步比声音的游戏
4引导学生进行总结评价
1引导学生明确小皮球掷远的动作重点
2引导学生进行合作学习,并提出问题:在侧向掷远时身体的其它部位是怎么辅助快速挥臂的?
3引导各小组进行观察、交流
4引导各小组进行学生活动
1师生问好
2思想集中,听音乐看示范做起来
队形
4列横队
实施要点
学习目标
课序
一
尽5’
1课堂常规
3’
小
时
2 艺体操
15’
1 导入:甩
3’
中
纸炮
下
了解学习内容
1带着问题进行练习,交流得出结论
2交流练习时的感受,得出结论
散点
3体验后侧一步比声音的游戏
4进行小组评价
激发学生的兴趣
二
2小皮球掷远
8’
中
上
1明确小皮球掷远的动作重点
2学生带着问题进行合作学习
3各小组进行评价
4各小组进行“超越自我,超越他人”分
4组
发现问题解决问题的能力
“超越自我,超越的投掷活动
他人”的投掷活动
5交流练习时的感5引导学生交流练受
习时的感受
12’
综合活动:创编小皮球的游戏
多次
6’
大
三
1提问:你还能用小皮球创想出哪些游戏?
2教师巡视指导
3教师引导各小组进行观察其他小组创想的游戏
4组织小组进行比赛
5引导学生进行课后反思:创想的游戏需要改进的地方?
1师生共同评议
2提出希望
场纸炮若干
地小皮球24个
器标志物若干
材
1学生在教师的引导下进行小组讨论
2各小组进行创想游戏
3各小组进行观察其他小组创想的游戏
4小组比赛
5体会游戏时的感受,课后反思
散点
遵守游戏规则大胆创想
四
3’
1小结
尽2师生呼别
时
1评议学习情况
2师生呼别
课
后反思
四列
身心得到放松
全课练习密度
预计效果
基本部分密度
全课平均心率
心理负荷
45%左右
48%左右
120%左右
良好
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《2、小皮球掷远》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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