只怕不抵抗优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《只怕不抵抗》教案教学目标：1、在聆听《共产儿童团歌》，学唱《只怕不抵抗》中，让学生表现自己的爱国情怀。2、在听、唱、动、演等音乐实践过程中，能用天真活泼、坚定勇敢的情绪演唱歌曲。3、通过对比、合作、表演等手段，学习歌曲的难点，巩固情感。教学重点：用天真活泼、坚定勇敢的情绪演唱歌曲《只怕不抵抗》。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：只怕不抵抗

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-30 10:34:00

来源学校

学校：义乌市宗泽小学

只怕不抵抗优秀教学设计

未知

2018-05-30 10:34:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：只怕不抵抗优秀教学设计

正文

《只怕不抵抗》教案

教学目标：

1、在聆听《共产儿童团歌》，学唱《只怕不抵抗》中，让学生表现自己的爱国情怀。

2、在听、唱、动、演等音乐实践过程中，能用天真活泼、坚定勇敢的情绪演唱歌曲。

3、通过对比、合作、表演等手段，学习歌曲的难点，巩固情感。

教学重点：

用天真活泼、坚定勇敢的情绪演唱歌曲《只怕不抵抗》。

教学难点：

三次“只怕不抵抗”的唱法和情感表达。

教学准备：

课件、钢琴

教学方法：

情境律动、听唱、对比、合作表演

教学过程：

一、创设情境，初步感受

1、跟随《共产儿童团歌》律动进教室。

师：雄赳赳、气昂昂的《共产儿童团歌》又把我们带回了革命战争年代。它是电影《红孩子》的插曲，那么，战争年代与小英雄有关的电

影有哪些呢？《鸡毛信》海娃，《闪闪的红星》潘冬子，《小兵张嘎》张嘎。

2、想当小红军，要有哪些本领？（打枪、放哨、送情报、吹军号、打军鼓）

跟师合作一二三停游戏。

3、操练步伐

师：听！红军叔叔来了，让我们也跟上他们的步伐吧！模仿一下吧！

①

| X — | X — | X X | X — | X — | ②

| X — | X — | X X | X — | X X | X X | X — | X — | 二、聆听体验、情感铺垫

聆听一，师示范表演

问：师哪里踏节奏①？哪里踏节奏②？

聆听二，问：师打了几枪？分别在哪里？

聆听三，跟音乐律动（让学生踏步、打枪）

聆听四，请表现好的同学上来表演

三、学唱歌曲、表达情感

1、师范唱

问：哪里的歌词跟旋律是相同的？

2、师示范表演（“冲锋”、“只怕”、“只怕”加动作提示）

3、师生合作表演（接唱加表演）

4、学生完整唱全曲（难点加提示动作）

5、提炼动作，情感处理

6、难点句教学

①听辨旋律（对比范唱），试唱乐谱

② 03 | 5 — | | 3· 5 | 6 | 1 2 ．只怕只怕只怕

抢下决心表明决心强调决心

四、爱国情感升华

1、跟随音乐完整表演

①师引导学生设计动作造型

②师引导学生加入故事情节（如引子、尾声）

2、跟随音乐伴奏完整表演

3、轮唱教学，歌曲处理（机动）

五、延伸

欣赏《共产儿童团歌》表演视频，踏着整齐的步伐离开教室。

关于本教案的常见问题

Q：只怕不抵抗优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《只怕不抵抗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

只怕不抵抗优秀教学设计