3、小沙包掷远(或投准)教学实录及点评

在挑战中体验成功

一、指导思想

本课针对小学低年级学生身心特点,遵循兴趣化原则,设置学练环境,让学生在游戏中完成投准练习，激发学生的学练兴趣。同时在教学过程中引导学生团结合作，享受体育活动的乐趣。

二、教材分析

本课为第三课时，学生已经有了一定的学习基础。通过教学让学生基本掌握适宜的出手角度，提升手眼配合的协调性，同时设置一些相关的投掷内容作为投准的拓展和补充。本课次的教学是为掷远打下基础，通过练习能有效增强学生上肢力量，提升全身协调能力，并具有健身性、竞争性和娱乐性的锻炼价值。

三、学情分析

本课的教学对象是一年级的学生，他们主要表现为活泼好动、思想活跃，学习知识技能速度快，模仿能力强，自制力较差，注意力集中时间短，对体育课有浓厚兴趣，所以在教学中应采用形式多样、简单有趣的方式进行教学。

三、目标分析

1、通过互投互接，使学生体验持轻物投掷完整动作，引导学生在练习中展示自己的运动能力。

2、发展学生投掷和协调能力。针对学生不同情况，设置不同的练习目标与场地，让生自主选择，在练习中发展能力。

3、提高学生的参与意识与协作能力，培养体育兴趣。增强自信心，激发学生挑战自我的勇气。

四、教学重难点

教学重点：肩上挥臂，出手角度适宜

教学难点：动作协调，角度适宜

四、主要教学思路

1、练习内容多样化：根据学生实际情况，本课设置了互投互接、目标投准和自主投准等多种练习内容，充分提高学生的练习兴趣和积极性。

2、引导交流，加强协作：根据学生的年龄特点引导学生积极主动地参与学练，并带动别人参与学练，从而逐步培养学生的团队合作意识。

五、教学预设

1、在进行互投互接练习时，学生为了能接到球会出现移动现象。

2、自主投准练习时，学生可能会出现选择不正确的情况。

莘庄镇小学体育与健身课时计划

年级

班级

内容主题

学习目标

课序

一

二

三

四

五

场地器材

一年级

人数

36

日期

执教

9 组织形式

自然班

周次

五

课次

3 重点

出手角度

1、投掷：小沙包投准

3-2 2、综合活动：冲过火力网

3-2 难点

自然快速挥臂

1、学习小沙包掷准的动作，知道适宜的出手角度，提高准确投掷的能力。

2、通过自主练习，提高交往能力及在活动中主动参与，树立信心。

3、提高上肢力量,培养良好的合作精神与创新意识,形成勇敢/顽强等优良品质。

时教学内容

运动负荷

教与学的活动

组织队形

间

次时强

数

间

度

2 导入：课堂常规

教师活动：

oooo

师生问好

向学生问好，介绍上课内容。

****

宣布内容要求

学生活动：

oooo

向老师问好

****

要求：认真听、细思考

▲

5 准备活动：戏球

教师的教：

10 1 小

1、自主练习

1、导入练习内容

2、教师巡视指导、提示

O oo o

2、创意抛接球练习

3、师生共同探讨



* ** 10 1

学生的学：

O o o o

3、接反弹球练习

1、学生自由结伴练习



* ** 10 1

2、学生自主挑战

▲

要求：动作协调

投掷：小沙包投准

中

教师的教：

1、引导学生尝试性练习

2、教师巡视、指导

**l ■

1、互投互接练习

3、组织学生讨论、小结

**l ■

10 1

4、小结、评议

**l ■

16 2、投准练习

学生的学：

**l ■

15 1

1、学生分组轮换练习

3、自主投准练习

2、结伴投准练习

15 1

3、展示点评

重点：出手角度适宜

4、

再次练习

5、小结、评议

要求：挥臂协调

综合活动：冲过火力网

教师的教：

1、导入练习内容

1、

讲解规则、分配角色

2、教师裁判、指导、提示

2 8 中

2、

学生游戏、教师裁判

3、师生共同练习

学生的学：

10 重点：遵守规则

1、学生分组轮换练习

2、学生自主挑战

要求：勇敢机智、遵守规则

教师活动：

1、教师讲解练习要求

****** 1 小

2、师生同乐

2 放松和小结

******

宣布下课

3、教师引导学生共同讲评本课

****** 师生呼别

学生活动：

******

1、学生自由组队练习

2、认真听讲、积极发言

要求：积极动脑、客观公正

海绵球36只

安全提醒学生在自我练习时的安全

篮球场地

保障

呼啦圈

2个

练习密度

强度

预计

全课

内容主题

中

42.9% 42.3%

课

后小结