只怕不抵抗优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

《只怕不抵抗》教学设计教学目标：1.学唱《只怕不抵抗》，并能通过多种形式表现音乐形象。2.历史背景的初步了解。3.养成训练点：培养学生用自然的声音演唱歌曲教学重难点：休止符的认识和作用。歌曲中三个不同的“不抵抗”在演唱时是本课的难点。教学准备：电子琴、课件导入部分：1.组织教学：师生问好。师：请同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：只怕不抵抗

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2018-05-11 00:25:00

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学校：通川区邱家小学校

只怕不抵抗优秀教案案例

未知

2018-05-11 00:25:00

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关键词：只怕不抵抗优秀教案案例

正文

《只怕不抵抗》教学设计

教学目标

：

1.学唱《只怕不抵抗》，并能通过多种形式表现音乐形象。

2.历史背景的初步了解。

3.养成训练点：培养学生用自然的声音演唱歌曲

教学重难点：

休止符的认识和作用。

歌曲中三个不同的“不抵抗”在演唱时是本课的难点。

教学准备：

电子琴

、课件

导入部分：

1.组织教学：师生问好。

师：请同学们观看一组图片。

师：刚才我们听到有同学知道《小兵张嘎》，《王二小》画面又把我们带回了革命战争年代。抗日战争时期，在河北省出现了一位全国闻名的抗日英雄，他姓阎，因是村中的孩子王，所以称为王小二。据当时晋察冀军区一军分区司令回忆，王二小与一军分区的一个连长关系很好，涞源县当时属一军分区。王二小牺牲时才十三岁，在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡因此脱离了危险，英勇牺牲的王二小事迹很快传遍了解放区。

2.接下来给大家带来一首歌，歌名叫《只怕不抵抗》。

“不怕年纪小，只怕不抵抗”是什么意思？

当我们的小儿童团员吹起小喇叭！有打起小铜鼓时，只怕不抵抗又是什么意思？

3.下面就请同学们来欣赏这首歌！

二、学习新课。

1.聆听范唱。设问：听后，说一说歌词与歌曲的情绪？歌曲主要讲了什么？【放音乐】

2.再次听，生跟音乐轻轻哼唱旋律。

师：哼唱这首歌曲时，假如你是一名勇敢的抗日小英雄，你会有一种什么样的心情？

3.学唱歌曲。

A通过歌词感受心情！

B感受歌曲应该使用怎样的情感！

4.教唱难点：

12 13 | 1 03| 5 －| 3 6 | 1－| 1 0 不怕年纪小只拍不抵抗

5.全曲演唱

6下面，请同学们听伴奏乐演唱歌曲。

7.分两组演唱歌曲，比赛看哪一组唱的好。

四、课堂小结：

教学反思：课堂中，通过老师的正确引导，学生能够准确区分歌曲中三句不同的“只怕不抵抗”。

关于本教案的常见问题

Q：只怕不抵抗优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《只怕不抵抗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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