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3.1直线的倾斜角与斜率3.1.1倾斜角与斜率【目标导航】1.理解直线的倾斜角与斜率的概念.2.掌握倾斜角与斜率的对应关系.3.掌握过两点的直线的斜率公式.[新知初探] 知识点一直线的倾斜角1.直线l的倾斜角的概念一个前提:直线l与x轴______;一个基准:取______作为基准;两个方向:___

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3.1直线的倾斜角与斜率(通用)教案教学设计

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3.1直线的倾斜角与斜率(通用)教案教学设计

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关键词:3.1直线的倾斜角�…教案教学设计

正文

3.1

直线的倾斜角与斜率

3.1.1

倾斜角与斜率

【目标导航】

1.理解直线的倾斜角与斜率的概念.

2.掌握倾斜角与斜率的对应关系.

3.掌握过两点的直线的斜率公式.

[新知初探] 知识点一

直线的倾斜角

1.直线l的倾斜角的概念

一个前提:直线l与x轴______;

一个基准:取______作为基准;

两个方向:____________与直线l______方向.

2.倾斜角的范围

当直线l与x轴_____________时,我们规定它的倾斜角为0°.因此,直线的倾斜角α的取值范围为____________.

知识点二

直线的斜率

1.定义:倾斜角不是90°的直线,它的_________叫作这条直线的斜率.

2.记法:斜率常用_____表示,即__________. 3.斜率与倾斜角的对应关系

图示

倾斜角

α=0°

___________

α=90°

_____________ 斜率

___

k>0

_______

k<0 4.公式:经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式k=______. [化解疑难] 1.直线都有倾斜角,但并不是所有的直线都有斜率.当倾斜角是90°时,直线的斜率不存在,并不是该直线不存在,此时,直线垂直于x轴(平行于y轴或与y轴重合).

2.当0°≤α<90°时,斜率越大,直线的倾斜程度越大;当90°<α<180°时,

[基础自测] 1.有下列说法:

①任何一条直线都有唯一的倾斜角;

②任何一条直线都有唯一的斜率;

③倾斜角为90°的直线不存在;

④倾斜角为0°的直线只有一条.

其中正确的有(

) A.0个

C.2个

斜率越大,直线的倾斜程度也越大. 2.直线l的倾斜角是斜率为A.1

23C.

373.已知点M(5,3)和点N(-3,2),若直线PM和PN的斜率分别为2和-,则点P的坐4标为________.

题型一

直线的倾斜角、斜率的定义自主练透型

(1)若直线l的向上方向与y轴的正方向成30°角,则直线l的倾斜角为(

) A.30°

C.30°或150°

(2)直线l的倾斜角为α,斜率为k,则当k=________时,α=60°;当k=________时,α=135°;当k>0时,α的范围是____________;当k<0时,α的范围是________.

解析:(1)如图,直线l有两种情况,故l的倾斜角为60°或120°,故选D. (2)由斜率的定义k=tan α,

当α=60°时,k=tan 60°=3;

当α=135°时,k=tan 135°=-1;

当k>0时,0°<α<90°;

当k<0时,90°<α<180°. [归纳升华] 1.根据定义求直线的倾斜角的关键是根据题意画出草图,则直线向上的方向与x轴的正方向所成的角,即为直线的倾斜角.

2.直线的斜率k随倾斜角α增大时的变化情况:

①当0°≤α<90°时,随α的增大,k在[0,+∞)范围内增大;

B.60°

D.60°或120°

3的直线的倾斜角的2倍,则l的斜率为(

) 3B.3 D.-3 B.1个

D.3个

◎

变式训练

1.(1)如图,有三条直线l1,l2,l3,倾斜角分别是α1,α2,α3,则下列关系正确的是(

) A.α1>α2>α3

C.α2>α3>α1

(2)已知直线l的倾斜角α=30°,则其斜率k=________.若k=-________.

题型二

直线的斜率自主练透型

经过下列两点的直线的斜率是否存在?如果存在,求其斜率,并确定直线的倾斜角α. (1)A(2,3),B(4,5);

(2)C(-2,3),D(2,-1);

(3)P(-3,1),Q(-3,10).

归纳升华]

求过两点的直线的斜率及倾斜角的方法

(1)已知两点坐标求直线的斜率时,首先应检验其横坐标是否相等:若相等,其斜率不存在;若不相等,可用公式来求.

(2)α=0°⇔k=0;0°<α<90°⇔k>0;90°<α<180°⇔k<0;α=90°⇔斜率不存在;若求α的具体值,可用公式k=tan α求解. ◎

变式训练

2.(1)过点M(-2,m),N(m,4)的直线的斜率等于1,则m的值为(

) A.1

C.1或3

(2)求过下列两点的直线的斜率k及倾斜角α:

①P1(-2,0),P2(-5,3);

②P1(-2,3),P2(-2,8);

③P1(5,-2),P2(-2,-2).

题型三

直线倾斜角与斜率的综合应用多维探究型

已知直线l过P(-2,-1),且与以A(-4,2),B(1,3)为端点的线段相交,求直线l的斜率的取值范围.

[归纳升华] 1.斜率的求法:①已知倾斜角可用k=tan θ去求,注意θ≠90°;②已知直线上两点P1(x1,B.4 D.1或4 3,则其倾斜角为3B.α1>α3>α2

D.α3>α2>α1

y2-y1y1),P2(x2,y2),可用k=,注意x1≠x2. x2-x12.斜率的坐标公式中与两点顺序无关,但与两点的坐标顺序有关,必须一致.

[特别提醒]

在[0°,180°)范围内的一些特殊角的正切值要熟记.

倾斜角α

斜率k 0°

0

◎

变式训练

3.过点P(0,-2)的直线l与以A(1,1),B(-2,3)为端点的线段有公共点,则直线l的斜率k的取值范围是(

) 5-,3

A.23-,1

C.2

30°

3

345°

1

60°

3

120°

-3

135°

-1

150°

-3

35-∞,-∪[B.23-∞,-∪[D.2

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