2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

资料摘要

§2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系一、教学目标：1、知识与技能（1）了解空间中直线与平面的位置关系；（2）培养学生的空间想象能力。2、过程与方法（1）学生通过观察与类比加深了对这些位置关系的理解、掌握；（2）让学生利用已有的知识与经验归纳整理本节所学知识。二、教学重点、难点重点：空间直线与平

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2021-08-12 00:06:48

来源学校

学校：平远县梅青中学

2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系ppt专用说课稿内容

未知

2021-08-12 00:06:48

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.1.3 空间中直线与…ppt专用说课稿内容

正文

§2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系

一、教学目标：

1、知识与技能

（1）了解空间中直线与平面的位置关系；

（2）培养学生的空间想象能力。

2、过程与方法

（1）学生通过观察与类比加深了对这些位置关系的理解、掌握；

（2）让学生利用已有的知识与经验归纳整理本节所学知识。

二、教学重点、难点

重点：空间直线与平面的位置关系。

难点：用图形表达直线与平面的位置关系。

三、学法与教学用具

1、学法：学生借助实物，通过观察、类比、思考等，较好地完成本节课的教学目标。

2、教学用具：PPT、长方体模型

四、教学思想

（一）创设情景、导入课题

教师以生活中的实例以及课本的思考题为载体，提出了：空间中直线与平面有多少种位置关系？（板书课题）

（二）研探新知

引导学生观察、思考身边的实物，从而直观、准确地归纳出直线与平面有三种位置关系：

（1）直线在平面内

——

有无数个公共点

（2）直线与平面相交

——

有且只有一个公共点

（3）直线在平面平行

——

没有公共点

指出：直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外，可用a α来表示

a α a∩α=A a∥α

【例】下列命题中，正确的是(

) A．若a，b是两条直线，α，β是两个平面，且a⊂α，b⊂β，则a，b是异面直线

B．若a，b是两条直线，且a∥b，则直线a平行于经过直线b的所有平面

C．若直线a与平面α不平行，则此直线与平面内的所有直线都不平行

D．若直线a∥平面α，点P∈α，则平面α内经过点P且与直线a平行的直线有且只有一条

变式练习：

下列说法中，正确的个数是(

) ①如果两条平行直线中的一条和一个平面相交，那么另一条直线也和这个平面相交；②一条直线和另一条直线平行，它就和经过另一条直线的任何平面都平行；③经过两条异面直线中的一条直线，有一个平面与另一条直线平行；④两条相交直线，其中一条与一个平面平行，则另一条一定与这个平面平行．

A．0

B．1

C．2

D．3

练习：1．M∈l，N∈l，N∉α，M∈α，则有(

) A．l∥α

B．l⊂α C．l与α相交

D．以上都有可能

学生独立完成后教师检查、指导

（三）归纳整理、整体认识

教师引导学生归纳，整理本节课的知识脉络，提升他们掌握知识的层次。

（四）作业

1、让学生回去整理这三节课的内容，理清脉络。

2、习题作业

关于本教案的常见问题

Q：2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系ppt专用说课稿内容