C第二课时教案｜教案在线预览

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Unit 6 shopping第6课时（总第49课时）教学内容Story time （课本63--65页）教材分析本课时主要是学习句子They are very expensive./They are too small的认读和正确书写。以及本单元Story time部分内容，复习巩固本单元主要内

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-18 09:19:00

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学校：璧山区北街小学校

C第二课时教案

未知

2018-04-18 09:19:00

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关键词：C第二课时教案

正文

Unit 6 shopping

第6课时（总第49课时）

教学内容

Story time （课本63--65页）

教材分析

本课时主要是学习句子They are very expensive./They are too small的认读和正确书写。以及本单元Story time部分内容，复习巩固本单元主要内容。

学情分析

学生在这个这个单元的学习时候已经有了比较固定的书写习惯了，但是两个班级分别都有一部分的书写差的学生，所以要在本部分教学时候认真指导学生书写句子，并能正确理解所学句子。

教学目标

1、能让学生运用They are very expensive./They are too small.写句子。

2、能听懂录音。

3、会唱Let’s sing 的歌曲。

4、能听懂 Story time 的内容。

教学重难点

1、掌握两个重点句子：“They are...”的正确书写。

2、在四线格中的正确书写They are...句子。

教法学法

小组比赛，师生问答，课堂活动

教学准备

媒体课件、单词卡片

媒体规划

资源类型

词卡

课件

视频

媒体内容要点

let’s learn的单词卡

Read and write Story time 媒体作用

提供事实，建立经验

呈现过程，形成表象

举例验证，建立概念

教学过程

过程设计

修改与反思

Step 1.Warm-up 1、日常口语交流。 A: Can I help you? B: ... A: How much ...? B: ... 2、Review：A、B两部分的词语及对话，看词卡，回答问题。

Step 2. Presentation 1、教师出示Read and write部分的课件。问孩子：What can you see?孩子说出学过的单词，教师指着图让孩子观察，引导学生认读句子并让学生练习运用They are ____ yuan .They are very expensive./ They are too small.练习说句子。

2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

3、孩子们两个人一小组，就课文的图问一问、指一指。

4、播放课件, 孩子看课件理解含义。

Step3. Practice 1、读短文并填空。

2、听录音并判断对错。

3、看一看并连线。

4、唱Let’s sing 的歌曲。

5、听录音看动画理解Story time 的内容。

Step 4 Homework

1、唱第64页的歌曲给家长听；

2、听录音并跟读Story time。

板书设计

Unit 6 shopping They are ____ yuan . They are very expensive./ They are too small.

关于本教案的常见问题

Q：C第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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