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鸟鸣涧学习目标:1有感情的朗读并背诵古诗。2理解诗句意思,体会诗歌意境,培养学生学习古诗的能力。3体会诗人内心的安宁,和对大自然的热爱。重难点:体会诗歌的意境和作者的情感。一、激趣导入1同学们,一到春天,人们都会走出家门踏春,你能说下你的所见所感吗?那到了夜晚,你能想象一下山区里面的情况吗?2、揭题
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2 鸟鸣涧教学实录与评析
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关键词:2 鸟鸣涧教学实录与评析
正文
鸟鸣涧
学习目标:
1有感情的朗读并背诵古诗。
2理解诗句意思,体会诗歌意境,培养学生学习古诗的能力。
3体会诗人内心的安宁,和对大自然的热爱。
重难点:体会诗歌的意境和作者的情感。
一、激趣导入
1同学们,一到春天,人们都会走出家门踏春,你能说下你的所见所感吗?
那到了夜晚,你能想象一下山区里面的情况吗?
2、揭题:今天,我们再来学习王维的一首古诗《鸟鸣涧》(板书课题),一起去感受一下春天山里面的夜晚吧!
3、介绍作者:同学们,我们先来熟悉一下诗人吧!
二、自学古诗,整体感知诗意
1、请同学们自读古诗,给古诗划节奏。
2、指名读,师相机范读。(根据自己的理解读出感情)
3、齐读。
4、自主感知诗的大体意思,同桌交流。
5、集体反馈诗的意思。
三、赏析品读,体会诗境,领悟情感
(1)赏读第一行;人闲桂花落。
(2)赏读第二行:夜静春山空。
(3)第三,四行:月出惊山鸟,时鸣春涧中。
四、背诵古诗,拓展延伸
1、学生齐读并试着背诵。
2、总结:归纳主题和表达手法。
3、学唱古诗(播放诗教视频,学生跟唱)。
4、拓展:回顾有哪些写春天的诗句。
五、作业
1、背诵并默写古诗。
2、写一写“人闲桂花落,夜静春山空”的情景。
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关于本教案的常见问题
Q:2 鸟鸣涧教学实录与评析是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 鸟鸣涧》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。