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鸟鸣涧学习目标:1有感情的朗读并背诵古诗。2理解诗句意思,体会诗歌意境,培养学生学习古诗的能力。3体会诗人内心的安宁,和对大自然的热爱。重难点:体会诗歌的意境和作者的情感。一、激趣导入1同学们,一到春天,人们都会走出家门踏春,你能说下你的所见所感吗?那到了夜晚,你能想象一下山区里面的情况吗?2、揭题

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2 鸟鸣涧教学实录与评析

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鸟鸣涧

学习目标:

1有感情的朗读并背诵古诗。

2理解诗句意思,体会诗歌意境,培养学生学习古诗的能力。

3体会诗人内心的安宁,和对大自然的热爱。

重难点:体会诗歌的意境和作者的情感。

一、激趣导入

1同学们,一到春天,人们都会走出家门踏春,你能说下你的所见所感吗?

那到了夜晚,你能想象一下山区里面的情况吗?

2、揭题:今天,我们再来学习王维的一首古诗《鸟鸣涧》(板书课题),一起去感受一下春天山里面的夜晚吧!

3、介绍作者:同学们,我们先来熟悉一下诗人吧!

二、自学古诗,整体感知诗意

1、请同学们自读古诗,给古诗划节奏。

2、指名读,师相机范读。(根据自己的理解读出感情)

3、齐读。

4、自主感知诗的大体意思,同桌交流。

5、集体反馈诗的意思。

三、赏析品读,体会诗境,领悟情感

(1)赏读第一行;人闲桂花落。

(2)赏读第二行:夜静春山空。

(3)第三,四行:月出惊山鸟,时鸣春涧中。

四、背诵古诗,拓展延伸

1、学生齐读并试着背诵。

2、总结:归纳主题和表达手法。

3、学唱古诗(播放诗教视频,学生跟唱)。

4、拓展:回顾有哪些写春天的诗句。

五、作业

1、背诵并默写古诗。

2、写一写“人闲桂花落,夜静春山空”的情景。

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