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词语盘点教学目标:1.能正确、熟练的读准词语盘点中的所有词语。2.能写会读读写写中挪移、蒸融、游丝、插秧、一番、语重心长等词语。3.能理解并运用这些词说话。教学重点:1.能正确、熟练的读准词语盘点中的所有词语。2.能写会读读写写中词语教学难点:能运用这些词说话。教学过程:一、谈话导入:同学们第一单元

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词语盘点教案范文

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词语盘点教案范文

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词语盘点

教学目标:

1.能正确、熟练的读准词语盘点中的所有词语。

2.能写会读读写写中挪移、蒸融、游丝、插秧、一番、语重心长等词语。

3.能理解并运用这些词说话。

教学重点:

1.能正确、熟练的读准词语盘点中的所有词语。

2.能写会读读写写中词语

教学难点:能运用这些词说话。

教学过程:

一、谈话导入:

同学们第一单元已经结束,在这个单元你积累了那些好词呢?谁愿意和大家分享?单元中还有那些好词值得我们学习?下面就让我们走进本单元的词语盘点,让我们再一次来回顾、学习、积累和运用它们吧!

二、学习读读写写。

1、自由认读词语

要求:读准字音,看清字形。如有发音不准或不会读的词通过查字典或请教同桌来解决。

2、检查自学情况,指名读词语,师生正音。

3、男生、女生赛读。

4、理解不懂词语。

小组交流自己不理解词语?并找出难写难记的字说说怎样快速的记忆这些词语?(不理解的词可以通过回忆课文联系上下文理解也可以查字典或用其他方法理解)

5、听写词语。(教师边读边巡视)

6、同桌互相检查,改正错字。

三、学习读读记记。

1、依照以上方法自学读读记记中的词语。

2、检查自学情况。

(1)指名认读,师生正音。重点读准:养尊处优和薄弱中的“处”和“薄”

(2)小组赛读。

(3)交流理解不懂的词语。

(4)自由识记词语。

四、学以致用

挑选词语盘点中两个以上的词语写一段话。

1、自由挑选书写。

2、小组交流修改。

3、推选好的作品朗读并点评。

五、小结

同学们聪明在于勤奋,天才在于积累。科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积累才能由点滴汇

成大海。如果我们想让我们的大脑更充实,想让我们的文章更精彩,想让我们的语言更精炼,就让我们从字词开始积累吧!

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关于本教案的常见问题

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