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课题足球—踢球和停球学习目标重点难点教法选择课前选择讲解-示范-练习足球4-8个教学课时课型是否采用多媒体实践课否重点为技术能力的提高难点为组织方法和技战术的灵活应用1复习提高足球的踢球和停球技术2全面发展身体素质, 提高自信心和组织能力. 教学时数4 课时第1课时备课总数第课时课堂教学过程设计教学

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停球课堂实录【2】

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停球课堂实录【2】

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课题

足球—踢球和停球

学习目标

重点难点

教法选择

课前选择

讲解-示范-练习

足球4-8个

教学课时

课型

是否采用多媒体

实践课

否

重点为技术能力的提高

难点为组织方法和技战术的灵活应用

1复习提高足球的踢球和停球技术

2全面发展身体素质, 提高自信心和组织能力. 教学时数

4 课时

第

1课时

备课总数

第

课时

课

堂

教

学

过

程

设

计

教

学

内

容

一

、开始部分:

教

师

活

动

学

生

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动

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Y 1、集合整队,清点人数。

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X 2、师生问好!

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X 3、宣布本次课的内容要X

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X

X 求和注意事项

▲

4、在教师的组织带领下二、准备活动

完成准备活动。

1、慢跑300米左右。

2、徒手操:

1)、扩胸运动

2)、振背运动、

3)、体侧运动

4)、肩绕环运动

5)、踢腿运动

6)、腹背运动

7)、膝关节运动

8)、踝腕关运动

9)、压腿运动

10)、跳跃运动

1、上课认真听讲,积极主动参与课堂练习。

2、动作要到位保持动作要求的幅度。

3、一拍一动,动作整齐规范

5、

教学要求:手臂、4、四列横队成体操队形上下侧要伸直、边示范站立练习。

边提要求。

6、教学方法:先示范后

讲解、边示范边提要求、★

学生听口令集体练习。

教

学

内

容

三基本部分

1学习脚弓踢球

2脚掌接球这种接球方法比较容易掌握,接球稳便于控制,一般用于接正面地滚球和反弹球。

3脚弓接球这种动作较容易掌握,球与脚的接触面积大,易接稳,并便于改善方向和结合下一个动作,可以用来接地滚球、反弹性和空中球。

四、结

束

部

分

教

师

活

动

学

生

活

动

1、集合小结本节课的出现情况,对学生在练习中表现好的给予肯定的评价。

2、安排学生收拾还练习器材。

3、师生再见

7、讲解动作技术要领方法和练习的注意事项。

8、分组组织学生进行练习。

9、教师巡回指导,纠正

错误。

10、集合,对学生本节1、听老师介绍技术

课进行合理的评价、小2、观看教师的示范

结,强调本节课应该注3、完成教师布置的练意的技术动作,给予学习。

生积极的鼓励

作业设置

教学札记

检查签阅

第

周,应备

课时

实备

课时,共

课时

评价:

时间:

签查(签章):

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