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4外国诗二首同学们,我们的国度是诗的国度,从古体诗到绝句、律诗,从四言到五言、七言,种类繁多,精美绝伦。今天,就让我们跳出中国诗歌的圈子,学习两首外国诗人的著名诗歌。生活的旅途并不总是一帆风顺的,当我们在生活中遇到挫折时,该怎么做呢?人的一生中充满了选择,在面对两条或两条以上的各有千秋的路时,你又会

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学校:衡南县茅市镇初级中学

假如生活欺骗了你板书设计及设计说明

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假如生活欺骗了你板书设计及设计说明

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正文

4外国诗二首

同学们,我们的国度是诗的国度,从古体诗到绝句、律诗,从四言到五言、七言,种类繁多,精美绝伦。今天,就让我们跳出中国诗歌的圈子,学习两首外国诗人的著名诗歌。

生活的旅途并不总是一帆风顺的,当我们在生活中遇到挫折时,该怎么做呢?人的一生中充满了选择,在面对两条或两条以上的各有千秋的路时,你又会怎么做呢?让我们带着疑问看看两位诗人是怎样做的吧!

1.了解作者并背诵诗歌《假如生活欺骗了你》,理解两首诗所蕴涵的哲理。(重点)

2.在理解诗歌内容的基础上展开合理的想象,体会诗人所表达的思想感情。(难点)

3.学习诗人的乐观精神,从诗人对人生的思考中获得启示。(重点)

一、新课导入

岁月的风铃在我们耳边叮咚作响,站在青春的路口静静凝望:前方的道路曲折蜿蜒,直通向那被称为“明天”的地方。回头看看自己的足迹,那一双双脚印记下了我们每一次跌倒和踉跄,这条路上有绿洲有沙漠,有风吹雨打有鸟语花香,但无论如何,平原留着我们的足迹,高山印证着我们的身影,大海融入我们的气息、天空记录下我们的飞翔。多少次阴霾,我们用阳光驱散,因为我们心头萦绕着坚强与快乐,请学习普希金的《假如生活欺骗了你》。

二、自主学习(一)——预习与展示

1 生字注音

忧郁(yù)

.

瞬息(shùn)

.

伫立(zhù)

.

茸茸(rónɡ)

. 2 生词注解

足迹(jì)

.

岔开(chà)

.向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。

践踏:踩;比喻摧残。

茸茸:(草)又短又软又密。

瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。

流逝:像流水一样消逝。

3 作者名片

普希金(1799—1837),俄国诗人。他被认为是俄国文学语言的创建者和俄国近代文学的奠基人。普希金一生共创作了八百多首抒情诗。诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》是俄国批判现实主义文学的奠基之作,短篇小说《驿站长》成功地塑造了俄国文学中第一个“小人物”形象。

弗罗斯特(1874—1963),美国诗人。他徒步漫游过许多地方,被认为是“新英格兰的农民诗人”。他16岁开始写诗,一生写出了多部诗集,其诗分为两大类:抒情短诗和戏剧性较强的叙事诗。诗集作品主要有《波士顿以北》《见证之树》《山间》等。

4 背景追溯

《假如生活欺骗了你》

本诗选自《普希金诗集》(北京出版社1987年版,戈宝权译)。这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他的邻居的女儿的纪念册上的。那时俄国革命正如火如荼地进行,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境中,诗人没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,坚信光明必来,正义必胜。

《一条未走的路》

本诗选自《外国诗歌百年精华》(人民文学出版社2002年版,方平译)。这首诗作于1915年,是弗罗斯特的一首名诗。当时许多诗人热衷于搞诗歌试验,他却坚持使用日常语言,描写自己观察入微的日常事件。弗罗斯特的许多诗歌反映了他与大自然的贴近。他通过自然来表达一种象征意义。他在《持久的象征》

一文中说:“我发现我说了其他很多关于诗歌的话,但是最重要的一点是,它是隐喻,指此物而言彼物,以此物来说彼物,那是秘而不宣的快乐……每一首诗里面要么是一个新隐喻,要么就什么也不是。还有一个含义,即所有诗都是同一个古老的隐喻。”

三、自主学习(二)——合作与交流

(一)整体感知

反复诵读,把握内容。

1 阅读《假如生活欺骗了你》,概括本诗的内容。

【点拨明确】第1节的大意是面对现实要沉着镇静。

第2节的大意是向往未来,要充满自信。

2 阅读《一条未走的路》,概括本诗的内容。

【点拨明确】第1节的大意是处在人生的十字路口,徘徊伫立,难以选择。

第2节的大意是选择了另一条路,欣然前往。

第3节的大意是不同的选择带来了不同的景象,使“我”难以再返。

第4节的大意是由树林之路悟出人生之路,感慨不同的选择带来不同的后果。

(二)深层理解

1 阅读《假如生活欺骗了你》,怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这句诗的含义?

【点拨明确】这句诗道出了人生体验中一种极为普遍的感觉。在这里,诗人是说,现在如果你因受生活的欺骗而心中忧郁,只要“镇静”,“心儿永远向往着未来”,那么,将来回想的时候,反而会觉得很美好。诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度,反对悲观消极的人生态度。从另外一个角度来说,人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的,各种体验都是一笔宝贵的人生财富,都有助于把握人生。

2 阅读《一条未走的路》,思考诗中的“路”有什么含义?这首诗蕴涵了怎样的人生哲理?

【点拨明确】“路”表面上是写自然界的道路,实则借写自然界的路来表达

诗人对人生之路的思考。这里运用的是象征手法。人生就是一次又一次的选择,在人生的岔路口,你做出的选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路,所以要慎重。但也要有魄力,勇于创新和进取。

3 诗人虽然写了自己所选择走的路,但重点都放在未选择的路上。诗题也表明了这一点。既然是选择走的路,为什么重点又写未走的路呢?

【点拨明确】其实未选择也就是选择,选择就意味着放弃,放弃也蕴涵着选择。选择的路一步步变为现实时,生活中许多人就会对现实不满,总觉得还有其他的可能,才更加产生了对未选择的怀恋,悔意由此而生,忧郁由此而起。这正是人之常情,正是人生的真实写照。诗人从日常生活中提炼诗情,写得朴实自然,不事雕琢,哲理丰富,寓意深刻。

4 学了这首诗,你从中悟出了什么道理?

【点拨明确】人只能选择一条人生之路,必须慎重;人生道路的选择,不要随波逐流,而要经过自己的思考,做出独立自主的选择。

(三)走进语言

“忧郁的日子里须镇静”这句诗有什么的含义?

【点拨明确】在遭遇困难的时候,我们需要静下心来思考一下自己应该怎样做,而不应该气馁。

(四)走进写法

1 说说《假如生活欺骗了你》有哪些美点?

【点拨明确】1、这首诗以说理为主,但并不是枯燥生硬的说教,更像是柔声相劝,亲切交谈,有丰富的人情味。

2、这首诗不以意象传情达意,而是直抒胸臆,以平等交流的语气娓娓道来,语调亲切委婉,热诚坦率。

3、诗歌展现了一种积极向上、达观自信的人生态度,我想,这应该是诗歌流传长盛不衰的原因。

2 说说《一条未走的路》在写法上有哪些特点?

【点拨明确】1:平易的文字背后蕴涵着深邃的哲理。

2:浓郁的抒情、深邃的哲理相交融。诗人的经历是独特的,感受却是典型

的,那淡淡的忧郁、惆怅为全诗带来了不可抗拒的艺术感染力。

3:形象性、哲理性是诗歌成功的关键。象征手法的运用是本诗鲜明的艺术特征。

四、板书设计

五、拓展延伸

仿照《假如生活欺骗了你》第1小节句式,完成下列填空。

假如______________,

不要______________,不要______________!

______________须要______________:

相信吧,______________。

【点拨明确】示例:假如生活迷惑了你,不要惊慌,不要沮丧!阴暗的日子须要信心:相信吧,开心的日子定会来临。

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