两位数乘两位数（进位）名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

两位数乘两位数(进位)的乘法教学目标:知识与技能:结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。过程与方法:会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。情感态度价值观:在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。教学重点:在理解算理的基础上掌握两位数乘

资料类型：教学教案文档

所属课文：两位数乘两位数（进位）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

793

下载次数

更新时间

2018-05-25 13:59:00

来源学校

学校：石家庄市柳辛庄小学

两位数乘两位数（进位）名师教学设计1

未知

2018-05-25 13:59:00

793

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：两位数乘两位数（进位）名师教学设计1

正文

两位数乘两位数(进位)的乘法

教学目标:

知识与技能:结合计算浪费水的问题,经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。

过程与方法:会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。

情感态度价值观:在解决现实问题的过程中,认识水在人类生活中的重要性,增强节水意识。

教学重点:在理解算理的基础上掌握两位数乘两位数(进位)乘法的计算方法。教学难点:理解例题中百位上的“7”是怎么算出来的,掌握进位的方法。

教学方法:引导法、鼓励法

学习训练方法:练习法、观察法

学习习惯培养:认真倾听

教学过程:

一、复习

23×30= 800×5= 7×90=

二、研读

师:同学们,水和空气是我们每个人生存的必要条件,谁也离不开它。今天有一位好朋友要和大家见面,你们看它是谁?

小水滴:大家好,我是你们真诚的朋友小水滴。

三、精讲

(1)教学例题

一个没有拧紧的水笼头,每天要白白流掉2千克水。照这样算,2个月要浪费多少千克水?

(附3、4月份的月历表)使学生了解“2个月”的含义。

让学生自己试着算一算,然后和周围的同学互相说一说自己是怎样想的,怎样算的。

学生交流展示个性化的计算方法时,关注用竖式计算方法。

(2)情感培养节约用水

师:同学们,我们平时喝一瓶矿泉水才500克,一个没有拧紧的水笼头两个月要浪费掉732千克水,够我们一个人喝000多瓶水了。多可怕的数字啊!在生活中我们应该怎样做才能节约用水呢?

学生从生活中的小事谈一谈如何节约用水。

四、分层练

基础练习:练一练1、2

提高练习:练一练3、4

板书设计:

两位数乘两位数(进位)的乘法

31+30=61(天)

12×61=732

1 2

× 6 1

1 2

7 2

7 3 2

关于本教案的常见问题

Q：两位数乘两位数（进位）名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《两位数乘两位数（进位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

两位数乘两位数（进位）名师教学设计1