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版本年级教学目标教学重点教学难点教学模式教学过程数学七年级上册第三章整式及其加减4整式的加减(3)教学设计成都市金堂县竹篙中学：刘华林2019.4. 北师大2011课标版 教育部审定2012 七年级上册1复习巩固同类项,合并同类项，合并同类项法则，添去括号的法则2探索整式的加减法，尤其是多项式与多
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- 2019-05-08 15:10:00
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整式的加减ppt课件课堂实录
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关键词：整式的加减ppt课件课堂实录
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版本
年级
教学目标
教学重点
教学难点
教学模式
教学过程
数学七年级上册第三章整式及其加减4整式的加减(3)教学设计
成都市金堂县竹篙中学：刘华林
2019.4. 北师大2011课标版 教育部审定2012 七年级上册
1复习巩固
同类项,合并同类项，合并同类项法则，添去括号的法则
2探索整式的加减法，尤其是多项式与多项式的加减法
3理解体会整式加减的一般步骤
4通过探索学习提高学习数学的积极性和兴趣
探索体会理解整式的加减和整式加减的一般步骤，熟练准确地进行整式的加减运算
准确地列式，特别是多项式减多项式，准确熟练地进行整式的加减运算
“533”教学模式
一复习引入新课（3分钟）
二展示学习目标（1分钟）
三自主学习（8分钟）内容教材P95-97.教师“导学”“导思”
四交流展示（8分钟）每个小组请一位同学交流展示，教师应该尽量给学生交流展示的时间和
机会，并对学生的交流展示做出及时的评价
1关于做一做前的内容，它们的和是：11（a+b),和的规律是：11的倍数
2关于做一做，它们的差是：99（a-c),差的规律是：99的倍数
五归纳点拨（5分钟）
3关于议一议，整式加减运算步骤（1)列式(2)去括号（3）合并同类项
4关于例题4，注意列式添括号，计算时去括号
六训练反馈（8分钟）内容：教材P96 随堂练习。Jj教师“导练”
七拓展延伸（5分钟）内容：教材P97问题解决3.
八小结作业安排（2分钟）主要内容是：整式的加减及步骤。作业：书P96-97知识技能1.2.
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《整式的加减》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。