第6课横的练习优质课教案设计.pdf

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关键词：第6课横的练习优质课教案设计

正文

横的练习

班级:三(1)班

授课教师：龙权

时间：2016年11月11日上午第一节

一、教学目标

1、知识与技能

能初步了解长横的规范写法及带有长横的生字书写的基本动作要领。

2、过程与方法

能初步掌握带有长横的字的规范笔顺及笔划的书写方法。

3、情感、态度、价值观

初步养成正确的坐姿及握笔方法及认真书写的态度。

二、教学重、难点

教学重点：能初步掌握带有长横的字的形状及规范的笔顺、笔划的书写方法。

教学难点：能初步运用找位置写笔划方法进行书写

三、教学准备：签字笔、米字格硬笔书法练习本

四、教学过程

一、课堂常规

二问题导入:书法知识挑战小游戏：同学们老师被一道题难住了想请同学们给我算算一加一等于什么字？一减一等于什么字？

板书课题：口字的加减法

三课堂发展

1、书写挑战赛：请四个同学上来写一个带有长横的汉字看哪一组写的最好？

2、观察小游戏：找找这些字的形状？

3、接下来我来示范一、二、三、王、土、十的写法。注意a、坐姿、抓笔b、三横长竖短、c、横平竖直

五、布置作业

练习：一、二、三、王、土、十，各五个。

六、评价：自评、师评、他评

七、课后延伸

同学们中国汉字是祖国劳动人民的智慧结晶,因此我们要说好普通话,写好中国字就是爱祖国。

八、板书设计

横的练习

一、二、三、王、土、十

九、反思

第6课横的练习优质课教案设计