乒乓球：颠球游戏教案设计

六年级体育教案

授课时间：2018年4月12日

教学内容：1、乒乓球颠球。2、游戏——颠球接力游戏

教学目标：

1、

知识与技能目标：学习乒乓球颠球，初步掌握直拍横拍正手颠球手法，熟悉球性，提高控球能力。

2、

过程与方法目标：发展学生的思维、反应速度，提高身体协调性。

3、

情感、态度与价值观目标：培养沉着、冷静、机智果断的心理素质，形成良好的合作与竞争意识。

德育目标：培养沉着、冷静、机智果断的心理素质，形成良好的合作与竞争意识。

教学重点：乒乓球正手颠球

教学难点：连续稳定地颠球

器材准备：

30只乒乓球拍

30个乒乓球

教学过程：

程序

教学内容

激

趣

导

入

1、课堂常

规

2、宣布教学内容

3、安排见习生。

4、游戏：数字反应游戏

5、准备活动：

徒手操。

教师引导

学生活动

列队迅速有序，注意力集中。

1、按老师的要求跑成圆圈。

2、前后保持一定的间隔距离。

3、听数字快速做出动作。

组织形式

组织：

××××××

××××××

××××××

××××××

△

组织：

发

展

技

能

1、体委整队检查人数。

2、宣布本节课的内容。

1、教师讲解游戏方法。

2、口令指挥学生练习

3、要求学生前后保持好间隔距离。

4、跟教师做准备活动操。

1、抛接球：

1、教师讲解示范方自抛自接

法

方法：练习者手持乒

乓球，模仿中、高抛

发球的动作垂直向

上抛起，待球下落时

接住，要求抛接过程

球始终在手心上。

2、抓地面2、方法：练习者原反弹球

地站立或两脚开立，

将手持的乒乓球垂

直击落地面，当球弹次数

6×4 时间

2’

8’

认真倾听。

积极模仿。

认真观察，全心感受。

积极思考，主动求新。

××××××

××××××

××××××

××××××

☆

30

30

5’

3’

1、模仿体会握拍法

2、认真观察教师动作。

3、体会颠球动作。

4、认真倾听

5、积极练习。

颠球：练习6、对照自我，完善者一手持球动作。

一手持拍，7、积极参与。

将球连续颠

起，高度为

20厘米左学生认真观察

右。

积极思考，主动创新。

积极演示

1、讲解说明规则并认真倾听，仔细观拓

示范。

察。

展

颠球接力游2、引导学生练习。

延

戏

3、组织学生比赛

伸

尝试体验

奋力争先。

1、学生集教师引导领操

认真模仿并放松

小结

合

归还2、课堂小课堂小结

器材

结

指导学生有序归还有序归还器材

3、下课

器材

课后反思

3、颠球

握拍：

起时立即伸手把球抓住，反复多次。

3、引领学生练习

1复习握拍方法（直拍、横拍）

2、指导学生模仿尝试。

3、讲解示范正手颠球动作。

4、指导纠正动作。

5、引导学生分散连颠练习，巡视指导学生。

7、集中强调动作。

8、组织优生表演。

散点

×××××

×××××

☆

××××××

×××××

10’

5’

四路纵队

×××× ××××

××××

××××

2

6’

四列横队

4’