第5课闪光的烟花优秀教学设计.pdf

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关键词：第5课闪光的烟花优秀教学设计

正文

《闪光的烟花》

教学目标

：

认识不同形状的闪光的烟花，学习闪光的烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。

教学重点：

启发学生回忆烟花的形状，学习闪光的烟花的表现方法。

教学准备：

有关录象，白纸，彩色水笔，毛线，胶水，彩纸等。

教学过程

：闪光的烟花

一、组织教学：检查学生用具准备情况。

二、导入新课

1、

春节过得愉快吗？过春节时你最开心的事是什么？（学生回答）

2、过春节时哪些同学放烟花了？（学生举手）哪些同学看见别人放烟花了？（学生举手）哪些同学看见电视里放烟花了？

三、讲授新课：

启发学生回忆烟花的形状

1、你放（见）的烟花美吗？它是什么形状的？（学生一一回答，教师可以根据学生回答简要评说烟花的美感并简笔画出烟花形状。）

2、欣赏录象中放烟花场景，激发学生兴趣，认识不同形状的烟花。闪光的烟花

3、烟花的表现方法

1）、教师示范集中不同形状的烟花的表现方法。闪光的烟花

2）、总结烟花的表现方法。（用大小不同的彩点直接点出烟花的形状，

由内而外依次点出。一个烟花可以用同一种颜色表现，也可以用多种颜色表现

。

3）找学生讲讲打算用什么工具来表现美丽的烟花。

四、作业

要求

1、用彩色笔直接作画，不必用黑色勾线。

2、可以表现自己见过的烟花形状，也可以自己设计烟花的形状。

3、可以多画几个烟花使画面饱满。

4、构图时可以以一种烟花为主，稍加几个其它形状的烟花，做到主次分明。

5、适当添画人物或场景，使画面充实有情节。

五、作业

评析

1、作业

展示，学生选优并说一说为什么？

2、教师评析。评析标准：构图饱满，色彩鲜艳，烟花的形状优美多姿。

第5课闪光的烟花优秀教学设计