第8课 鱼儿游啊游优秀公开课教案

一年级美术《鱼儿游游》教案

班级：一（2）班

教师：阮尚丽

时间：2018年5月30日

地点：九小直播室

教学目标

：

1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。

2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现鱼。

3、增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得保护自然环境。

教学重点：引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。

教学难点：了解鱼的外形和颜色，拓展学生对鱼的表现能力，引导学生对美的追求。

解决方法：运用谜语导入

，图片欣赏了解鱼的外形和颜色，通过对不同的表现手法的鉴赏，掌握并运用一种自己喜欢的手法表现各种各样的鱼。

教学准备：

1、生:绘画本、橡皮、铅笔、水彩笔等。

2、师准备多媒体课件、纸贴画、绘画的鱼。

教学过程：

一、组织教学

二、谜语导入

：

师：小朋友们，今天老师给大家带来了一个谜语，我们一起猜猜看好吗？

多媒体显示谜语，教师说出谜语：

有头没有手，有尾没有腿。能行千里路，不能离开水。

问：你们猜猜它是谁啊？（学生齐说：鱼）

师：小朋友们真聪明！今天我们就和鱼交个朋友。

（板书：第8课

鱼儿游游）

三、新授。

1．多媒体显示多张鱼的图片，学生欣赏的同时说说喜欢哪条鱼，并说说理由，最好能说出鱼的特点。

2.考考你。

师：看完这些图片，你的心里是怎么想的呢？在生活当中你看到过鱼吗？在哪里见过？（指答）

师：现在小鱼儿还有几个问题想考考你们呢！

1、你知道鱼儿是怎样游动的呢？（同学示范）

（1）“考考你”：

聪明的小朋友：

2、你知道鱼是由哪几部分组成的吗？指答

多媒体显示：

鱼=鱼身+鱼鳍+鱼嘴+鱼眼+鱼尾

3、鱼儿的形状有哪些呢？多媒体显示：

生：圆形、三角形、长方形、椭圆形等。

4、讲解鱼的形状及绘画方法。

5、这么多漂亮的鱼，老师也想把它画在黑板上，同学们能跟老师一起画一画吗？（学生用手在空中瞄一瞄）教师简单的勾画出鱼的样子。（留给学生想象的空间）

7、再次观察其他小朋友所画的鱼，加深记忆。

师：有的同学不光画了鱼，还给鱼儿们添加了漂亮的背景，有美丽的礁石，各种各样的水草，组成了美丽的海底世界，同学们能不能画出比他们画得还好呢？

生：能。

四、布置作业

师;下面我们要进行一次绘画PK。

1、多媒体显示“作业要求”：（师讲解作业要求）

（看看谁能创作更漂亮的鱼儿）

2、学生进行作业，教师播放欢快的儿童歌曲，让学生在愉悦的歌声中完成作品。

3、教师巡回辅导。

五、作品评比。

教师将学生完成的作品展示出来，并请小作者上台为大家介绍他的作品。

六、课后拓展

1、多媒体显示“议一议”

2、除了用绘画的方式，你还能用哪些方法把鱼表现出来呀？（学生反馈）

3、师生分别欣赏剪纸、叶贴画、纸贴画作品。

美丽的鱼儿这么可爱，大家都喜欢它，可是由于环境的破坏，它们的种类和数量越来越少了，我们有责任去保护它们对不对？引导学生看图，进行品德方面的教育。