资料摘要
青春舞曲教学目标:1.学会并背唱歌曲《青春舞曲》,正确把握歌曲的情绪,体会歌曲的旋律特点。2.通过音乐活动,调动学生的积极参与意识,培养节奏感和创造力,训练协调性,加深对歌曲风格的理解。3.了解维吾尔族音乐特点,并结合维吾尔族民族乐器及舞蹈动作体会音乐与舞蹈合作产生的美。教学重点、难点:用自然的声音
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我们是春天公开课教案(教学设计)
未知
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关键词:我们是春天公开课教案(教学设计)
正文
青
春
舞
曲
教学目标:1.学会并背唱歌曲《青春舞曲》,正确把握歌曲的情绪,体会歌曲的旋律特点。
2.通过音乐活动,调动学生的积极参与意识,培养节奏感和创造力,训练协调性,加深对歌曲风格的理解。
3.了解维吾尔族音乐特点,并结合维吾尔族民族乐器及舞蹈动作体会音乐与舞蹈合作产生的美。
教学重点、难点:用自然的声音准确地演唱《青春舞曲》。
在教学中,既要通过各种活动使学生掌握应学的知识,又要使课堂的气氛活跃,充满“青春气息”,同时还要发掘“青春”的思想含义。
教学教具:课件、钢琴、视频、mp3 教
法:听唱法、表演法、创造法
教学过程
:
一、组织教学
1、师生问好歌
二、新课授教
导入:播放视频《掀起你的盖头来》
提问:我们国家一共有多少个民族?
那我们今天来学习其中一个民族的歌曲《青春舞曲》
这首歌曲是维吾尔族民歌,著名音乐家王洛宾老师的代表作。
1、王洛宾简介
2、学唱歌曲(发声练习)
3、歌词朗读
4、播放视频
5、反复学唱歌曲
6、重难点讲解
7、分男、女声演唱
拓展练习
提问:你们还知道哪些少数民族的歌曲?我们一起分享交流?
再次演唱歌曲
1、加上打击乐器:手鼓、响板
2、声势动作:拍手、拍肩、跺脚
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关于本教案的常见问题
Q:我们是春天公开课教案(教学设计)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《我们是春天》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。