10.我家的菜篮子教案（名师）｜教案在线预览

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课题：我家的菜篮子执教者：欧阳丽玲学习领域：造型表现课时：1课时教学目标：1、了解蔬菜的相关知识，感知蔬菜的形状美、色彩美。2、在欣赏中体会大师作品的艺术风格，在摆设组合中体验构图的美感，在创作中学习与体验多种不同的表现技法。3、学会关注日常生活事物，培养乐观的生活态度和健康的生活习惯。重点：用线条

资料类型：教学教案文档

所属课文：10.我家的菜篮子

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2026-01-23 14:17:36

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学校：汕头市陈厝合小学

10.我家的菜篮子教案（名师）

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关键词：10.我家的菜篮子教案（名师）

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课题：我家的菜篮子

执教者：欧阳丽玲

学习领域：造型表现

课时：1课时

教学目标：

1、了解蔬菜的相关知识，感知蔬菜的形状美、色彩美。

2、在欣赏中体会大师作品的艺术风格，在摆设组合中体验构图的美感，在创作中学习与体验多种不同的表现技法。

3、学会关注日常生活事物，培养乐观的生活态度和健康的生活习惯。

重点：用线条和色彩表现蔬菜的形态特征。

难点：多种物体的前后遮挡关系。

课前准备：课件，图片，美术绘画工具等。

教学过程：

一、讲授新课：（猜一猜：谁最棒，引出课题）

1、观察蔬菜的图片，认识蔬菜和篮子的色彩、形状。

2、学习构图：

a、观察蔬菜篮子组合图片，引导学生学习蔬菜和篮子如何组合。

B、看看画家的画。

c、摆一摆：谁的蔬菜摆放的好看？（请同学上讲台来摆一摆蔬菜组合）

说一说：哪组蔬菜摆放的好看？（观察四组蔬菜不同的摆放）

小结：绘画的蔬菜怎样摆放才最好看？（前后遮挡关系合理；大小、色彩搭配恰当；疏密有致；构图饱满。）

3、如何画？教师示范。

4、看一看：小朋友的蔬菜画。

二、学生绘画

1、出示作业要求。

2、学生绘画《我家的蔬菜篮子》。

三、总结：

四、课外延伸

1、提倡：多用菜篮子，少用塑料袋子。

学生观察环保的菜篮子图片，教师引导学生增强环保意识。

2、认识蔬菜的好处。

关于本教案的常见问题

Q：10.我家的菜篮子教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10.我家的菜篮子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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