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体能课(水平一)石家庄市实验小学教学内容水平一一年级人数:教师:靳跃敬50人复习:队列广播操新授:体能游戏1、通过学习,了解体能运动的相关知识。学生可以完成连续的跑、跳、钻、爬等一系类动作。2、通过学与练,提高学生跳、钻、爬、快速奔跑的能教学目标力和身体灵敏协调性。3、通过学习,培养学生规则和团队合

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发展灵敏性练习教案1

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发展灵敏性练习教案1

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关键词:发展灵敏性练习教案1

正文

体

能

课

(水平一)

石家庄市

实验小学

教学内容

水平一

一年级

人数:

教师:靳跃敬

50人

复习:队列广播操

新授:体能游戏

1、

通过学习,了解体能运动的相关知识。学生可以完成连续的跑、跳、钻、爬等一系类动作。

2、

通过学与练,提高学生跳、钻、爬、快速奔跑的能教学目标

力和身体灵敏协调性。

3、

通过学习,培养学生规则和团队合作意识,以及拼搏进取的精神。

教学重

难点

教学重点:正确运用跳、钻、爬、跑技术,保证安全距离。

教学难点:动作灵活、协调。

教学过程预设

顺序

内容

教师活动

学生活动

体委整队

合理着装

明确内容与目标

目标要求

快、齐、静

运动鞋、服

确定自身目标

队伍整齐、步伐一致、

1、监督学生列队

准

课

2、检查服装

备

堂

3、宣布教学内容与目部

常

标

分

规

教师口令:稍息、跟教师口令立正、向前看齐、向前进行队列广

基

队

看、齐步走、立定、三播操练习,行列

面转发、城体操队现行广

散开、开始做操、集合

播

操

热

身

进中喊出班级口号

口令响亮、精气神佳。

x x x x x x x x x x x x x x x x X

游戏规则:四路纵

队起点出发。

学生先自主创新,

安全第一

保护器材

遵守规则

↓x

↓x

△

△

△

△

◎

◎

◎

◎

∩

∩

第一关:学生自主自主完成跨选自越过障碍物的方越障碍。

法完成练习。

完成规

本

部

体

分

第二关:教师规定定动作。

灵活应能

越过障碍物的方法,进游

行练习。

戏

第三关:在学生闯变完成闯关关过程中,教师随机知任务。

道障碍,学生灵活完成

_________

↑ ↑

任务。

齐心协认真观察

开动脑筋

勇于挑战

保证安全

终极挑战:两个呼力完成终极啦圈搭成交错状,钻/挑战。

爬过,保证呼啦圈不倒。

结

束

部

分

总

总结学生课堂表

学生价:

自评、互评

认真

结

现。

放

松

组织学生做尽力拉伸放松。

动作认学生直真、充分,腿坐位,静力避免运动损拉伸,做拍伤。

打、抖动放松练习。

运

动

密

65%——80% 度

预

计

器材

课后

小结

运

动

负

荷

预

计

最高心率:110—120次/分

平均心率:90—100次/分

标志物8个

呼啦圈8个

拱形门4个

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《发展灵敏性练习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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