活动第一课时导学案

第十六课时

行棋记录

陈志华

教学目标：

通过学习，学会行棋记录，为今后下象棋打下基础，加深学生对象棋的认识，提高学生的实战水平。

教学过程：

一、谈话导入，激发兴趣。

二、新授：

1、什么是行棋记录

记录着法是阅读参考资料、进行技术交流的重要工具。据规则规定：“在比赛中，双方运动员都要在规定的记录纸上，用自己的行棋时间，清晰、准确、完整、及时地做好对局记录”(包括自己的和对方的着法)。因此，必须学会做记录。那么什么是行棋记录呢？

参观教室外面的KT板，了解行棋记录。

2、回教室，讲解行棋记录的规则

出示一句记录，进行规则讲解

每一着棋用四个字来表示。

第一个字是要走动的棋子的名称，如"车"或"卒"等；

第二个字是棋子所在直线的号码，如"五"或"2"等; 第三个字是棋子运动的方向，向前走用"进"，向后走(往回走)用"退"，横着走用"平" 第四个字是棋子进、退的步数或是平走到达直线的号码。遇到马、相(象)仕(士)三个兵种时，因为它们都是斜走，有前进，有后退，没有平移，因此第四个字都是所到达的直线的号码例如:炮二平五，其中‘炮’:要走动的棋子名称;‘二’:所在直线的号码‘平’: 运动方向 (进、退、平) ;‘五’: 进退步数或平走。斜走到达的直线号码。

记录规定红方用中文数字一至九来表示自己的棋子在哪条竖线; 黑方用阿拉伯数字1至9表示自己的棋子在哪条竖线。（请朋友们一定要注意: 红方和黑方都以本方棋盘的底线为标准从右向左依次排列。如一方的两个相同的棋子在同一条直线上，要注明所走动的棋子是前面的还是后面的。）

3、练习

出示一个残局，进行记录

1． 2． 3． 4． 5．

三、补充简写记录

记录着法的方式，还有有种简写记录方式。

介绍简写记录 是完整记录的简写，就是省掉第三个字──棋子运动的方向 (进、退、平) ，而用三个字来表示，不管红方还是黑方，都用阿拉伯数字记录着法，如炮2 5 等。那么，运动的方向(进、退、平)又如何表示呢? 我们在第三个字的下面画一短线表示"进"，在上面画一短线表示"退"，上、下都不画则表示"平"。如炮2 5、车9 8。

四、课堂小结。