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渭溪小学“135”水韵课堂教学模式导学案班级四年级学科体育主备人李树萍使用人黄华鲸黄华鲸教学内容七彩阳光1--2教学目标审核人1、提高学生广播操的协调性,熟练性。2、培养学生进行自我评价,自我展示的能力。3、提高学生的观察力,充分发挥小干部的作用。教学重难点教学准备教学过程对广播操动作的熟练性。导学

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简单的韵律操优秀教学设计说课稿

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简单的韵律操优秀教学设计说课稿

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渭溪小学“135”水韵课堂教学模式导学案

班级

四年级

学科

体育

主备人

李树萍

使用人

黄华鲸

黄华鲸

教学内容

七彩阳光1--2

教学

目标

审核人

1、提高学生广播操的协调性,熟练性。

2、培养学生进行自我评价,自我展示的能力。

3、提高学生的观察力,充分发挥小干部的作用。

教学

重难点

教学准备

教学过程

对广播操动作的熟练性。

导学活动

1、教师宣布本课内容,任务

韵之导-课堂导入

2、教师指挥,口令

3、组织:四列横队

师讲解动作要领、示范

韵之学- 1、组织学生练习

1、体委组织整队

学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

1、学生听

2、学生练习

3、分组纠正错误

合作探究

2、巡视指导,纠正错误动作。

3、组织:分组轮换

韵之研-1、全班交流动作要领、示范

学生分组练习

思维对话

2、学生再次练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

韵之检-1、指出本课优点与缺点

学生展示 适度挑战

2、组织:四列横队

1、放松练习

韵之结-总结拓展

2小结;

3下课

学生谈本节课收获

板书

设计

课后

反思

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关于本教案的常见问题

Q:简单的韵律操优秀教学设计说课稿是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《简单的韵律操》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。